【題目】從分子的角度解釋下列事實(shí),其中錯(cuò)誤的是(  )

A. 香水要密閉保存﹣﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)

B. 水蒸發(fā)為水蒸氣,體積變大﹣﹣分子間隔變大

C. 水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同

D. 化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律﹣﹣分子種類(lèi)不變

【答案】D

【解析】

A、香水要密閉保存,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,密閉保存能防止香水的分子運(yùn)動(dòng)到瓶外造成損失,故選項(xiàng)解釋正確;B、水蒸發(fā)為水蒸氣,由于分子間有間隔,受熱時(shí)分子間隔變大,故選項(xiàng)解釋正確;C、水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是由于分子構(gòu)成不同,故選項(xiàng)解釋正確;D、化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,是由于原子種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量不變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)在________變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì),如可燃性等。

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【題目】今年春季以來(lái),我國(guó)許多城市霧霾天氣頻發(fā),PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一.PM2.5是用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣中下列哪項(xiàng)含量的( 。

A. 可吸入顆粒物 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少;
(2)在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置
(3)小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀(化學(xué)式KMnO4)制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為g;
(4)當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 , 后
(5)小明要制取少量CO2 , 他選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào)) , 收集CO2的裝置是(填裝置序號(hào)) , 選用該收集裝置的理由是 , 檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿(mǎn)CO2的方法是
(6)C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于 . 為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,必須使長(zhǎng)頸漏斗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)的寶貴資源,但水被污染后給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難.________、________、________是造成水體污染的主要原因.

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【題目】由美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出的2008年十大科學(xué)進(jìn)展中的四項(xiàng)研究,主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是( )

A. 觀(guān)測(cè)太陽(yáng)系外行星 B. 繪制癌癥基因圖譜

C. 研制新型高溫超導(dǎo)材料 D. 計(jì)算物質(zhì)世界重量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝生石灰(CaO)的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂。他們請(qǐng)教老師后得知該生石灰已經(jīng)變質(zhì)。他們對(duì)瓶?jī)?nèi)固體的成分產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這瓶固體的成分展開(kāi)了探究。
【提出問(wèn)題】這瓶久置的生石灰的成分是什么?
(1)【猜想假設(shè)】猜想一:全部是Ca(OH)2
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
你還可以作出的猜想是:
(2)【查閱資料】Ca(OH)2微溶于水,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水。
【分析判斷】該固體可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示)
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢、靜置

固體中一定不含CaO

②取上層清液于試管中,通入二氧化碳

變渾濁

固體中

③另取少量固體放入試管中,

有氣泡冒出

固體中一定含CaCO3

寫(xiě)出操作②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(4)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想成立。
(5)【拓展遷移】
小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意。
(6)【數(shù)據(jù)處理】
為測(cè)定該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品10g于燒杯中加入稀鹽酸50g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g,則該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從物質(zhì)的組成角度解釋?zhuān)峋哂邢嗨苹瘜W(xué)性質(zhì)的原因是( 。

A. 酸溶液中都含有大量的H+ B. 酸都含有酸根

C. 酸中都含有氫氣 D. 酸中都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某5克物質(zhì)(不含結(jié)晶水)溶于10克水中,得12克溶液,則溶液中溶質(zhì)為________克.

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