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實驗室用氯酸鉀制氧氣并回收二氧化錳和氯化鉀，下列操作不規(guī)范的是

A．用裝置甲收集氧氣                 B．用裝置乙溶解完全反應后的固體

C．用裝置丙分離二氧化錳和氯化鉀溶液 D．用裝置丁蒸干分離后的溶液得氯化鉀固體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

10.  (6分) 右圖中兩圓相交部分(A、B、C、D) 可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反應關系，請按下列要求填空：

A處發(fā)生反應的化學方程式是 ，其反應類型是 。B處發(fā)生反應的類型是 。D處產生的現(xiàn)象是 。 

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科目：初中化學 來源： 題型：

4. 下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是 ()

   A. KC1溶液   B. K2C03溶液   C. 稀鹽酸   D. NaN03溶液

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下面是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中氧氣質量隨時間的變化關系圖，與該反應事實相符的是（      ）

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


 利用下列儀器進行實驗

 


（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有____________（填字母）；這種方法與把“二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液試管中制氧氣”相比有                                       的優(yōu)點。

（2）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟現(xiàn)象如下：

① 分別向兩支試管中加入等量的過氧化氫溶液，向其中一支試管中加入紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。

② 將紅磚粉末過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①相同

回答：步驟①中他除了選用試管外還用到的上述儀器有___________（填字母）。

步驟③的實驗目的是                                       。該同學認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個步驟，請指出來                             

                                               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作或現(xiàn)象的描述正確的是

A．將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合，所得溶液體積小于100.0mL

B．用托盤天平稱取5.62 g 氯化鈉固體  

C．石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成 

D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成無色無味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列說法中正確的是

    A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

     B．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會有一層白膜生成

     C．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳

     D．人與動物的呼吸作用都屬于緩慢氧化

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中含量最高的氣體是                                                     

    A．氧氣        B．氮氣        C．二氧化碳        D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關說法正確的是（　�。�

　

A．

正極和負極產生的氣體質量比為1：2

　

B．

正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃

　

C．

水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

　

D．

該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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