下列說法中正確的是

    A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

     B．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會有一層白膜生成

     C．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳

     D．人與動物的呼吸作用都屬于緩慢氧化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

6. 下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是 ()

   A. KC1溶液  B. K2C03溶液  C.稀鹽酸  D. NaN03溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


 下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是(      )

A. 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體  

   B. 氧氣是植物光合作用的重要來源

C. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D. 因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用氯酸鉀制氧氣并回收二氧化錳和氯化鉀，下列操作不規(guī)范的是

A．用裝置甲收集氧氣                 B．用裝置乙溶解完全反應后的固體

C．用裝置丙分離二氧化錳和氯化鉀溶液 D．用裝置丁蒸干分離后的溶液得氯化鉀固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學對人類的生活和社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。下列有關(guān)主題知識與應用不正確的是

選 項

主  題

知識與應用

A

化學與生活

防治貧血癥——補充鐵元素

B

化學與能源

改善能源結(jié)構(gòu)——開發(fā)太陽能、氫能

C

化學與環(huán)境

減少大氣污染——禁止工廠排放廢氣

D

化學與安全

進入久未開啟的菜窖——先做燈火試驗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


⑴化學世界絢麗多彩，請選擇適當?shù)淖帜柑羁铡?/p>

         A．紅色   B．綠色   C．黑色   D．白色   E．黃色   F．紫黑色

        ①高錳酸鉀固體__________； ②氧化鎂__________； ③堿式碳酸銅__________；

⑵在下表“類別”欄目內(nèi)，按三氧化硫示例選填合適的字母序號

物質(zhì)名稱

三氧化硫

液氨

水銀

食鹽水

類別

BCD

①_______；

② _______

③ _______

          A．單質(zhì)   B．氧化物  C.化合物   D．純凈物    E．混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


 某同學發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標簽，如圖所示：

根據(jù)圖示回答下列問題：

⑴碳酸氫銨的一點物理性質(zhì)__             ，

⑵碳酸氫銨的一點化學性質(zhì)__             。

【提出問題】

    A. 為什么要避免高溫天氣使用？

B. 這種化肥含氮量是否達到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是

多少？帶著這些問題，她取了一些化肥樣品，進入實驗室。

【查找資料】

    A. 堿石灰能夠吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨氣。 B. 濃硫酸能吸收氨氣。

【性質(zhì)實驗探究】

她設計了如下的實驗裝置：

⑶用A裝置給碳酸氫銨加熱，試管口略向下傾斜的原因是_             。

⑷取少量碳酸氫銨加入試管，加熱，聞到刺激性氣味，此氣體化學式為__             。

⑸連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現(xiàn)象是__      _           ，B中的現(xiàn)象是__      ，寫出出現(xiàn)此現(xiàn)象的符號表達式__     __                     。

⑹碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應的符號表達式是__        __                  。

【含量分析】

若將裝置A、C、D依次連接，加入10g化肥樣品，加熱至A中固體質(zhì)量不再改變。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：

實驗前D裝置的質(zhì)量

             150g

實驗后D裝置的質(zhì)量

151.7g

⑺由此分析得知：反應中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為__          g。

⑻通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮量為__             （寫出計算過程）。由此計算判斷這種化肥的含氮量是否達到標簽的要求。

⑼請計算此化肥中碳酸氫銨的含量（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學變化

B、用雙氧水制氧氣時，如不加二氧化錳，就不能得到氧氣

C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應后試管中的固體是混合物

D、用向上排空氣法收集氧氣時，可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁．有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：

（1）將水樣經(jīng)過      、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．

（2）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為　   　．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案