8．將幾顆藍(lán)礬晶體放入盛有濃硫酸的試管中，片刻后可觀察到藍(lán)礬晶體變白，這說(shuō)明濃硫酸具有脫水性，能使藍(lán)礬失去結(jié)晶水．

分析 根據(jù)藍(lán)礬晶體是五水合硫酸銅的俗稱(chēng)，濃硫酸具有脫水性，進(jìn)行分析解答．

解答 解：藍(lán)礬晶體是五水合硫酸銅的俗稱(chēng)，將幾顆藍(lán)礬晶體放入盛有濃硫酸的試管中，片刻后可觀察到藍(lán)礬晶體變白，說(shuō)明藍(lán)礬晶體發(fā)生了化學(xué)變化，失去了結(jié)晶水生成了無(wú)水硫酸銅和水，說(shuō)明濃硫酸具有脫水性，能使藍(lán)礬失去結(jié)晶水．
故答案為：白；脫水；失去結(jié)晶水．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、濃硫酸具有脫水性是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊充滿二氧化碳?xì)怏w的燒瓶口，導(dǎo)管一端系有一個(gè)小氣球，然后，拔出橡皮塞，迅速往燒瓶?jī)?nèi)到入少量濃的氫氧化鈉溶液，立即塞緊瓶塞，并不斷振蕩，請(qǐng)回答：小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？并寫(xiě)出燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過(guò)濾、洗滌；③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾、干燥；④電解無(wú)水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富
B．步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2
C．步驟④的反應(yīng)有化合價(jià)升降屬于氧化還原反應(yīng)
D．以上反應(yīng)中包含了全部的四種基本反應(yīng)類(lèi)型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某鉛酸蓄電池用的硫酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的硫酸溶液．若用1L98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）配制該硫酸溶液，求所需蒸餾水的體積和配得稀硫酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案：
小華：采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（燃燒匙中藥品為紅磷）
小強(qiáng)：（如圖2）選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為其原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣．（寫(xiě)2點(diǎn)）
（3）如將燃燒匙中紅磷換成炭粉，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？不能成功，因�(yàn)樘糠廴紵难鯕�，又生成氣體，壓強(qiáng)幾乎不變．
（4）用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí)：實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明裝置氣密性良好．若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動(dòng)至12ml處停止．
（5）圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是測(cè)量更準(zhǔn)確或防止造成空氣污染．
（6）若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。绨琢兹紵艧嵩斐上鹌と麤_出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．中和反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣．
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的推理不合理，理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱．
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，氫氧化鈉溶液的溫度隨著加入的稀硫酸質(zhì)量的變化曲線如下圖所示：
①稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，由該圖知，反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點(diǎn)表示的意義是二者恰好完全反應(yīng)．
②A→B，燒杯中溶液的pH如何變化？變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）
③B→C，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有Na+、H+（填離子符號(hào)）．
（3）丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示，根據(jù)此表回答
溫度（℃）020406080100
硝酸鉀的溶解度（g）13.331.663.9110169246
氯化鈉的溶解度（g）35.736.036.637.338.439.8
（1）在20℃時(shí)，100g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為131.6gg．
（2）40℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“等于”“大于”或“小于”）．
（3）硝酸鉀和氯化鈉溶解度可能相同的溫度范圍是20～40℃．
（4）要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中分離出硝酸鉀，應(yīng)采用的方法是冷卻熱飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．澄清透明的河水一定是純凈物
B．電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極和正極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2
C．凈化水的過(guò)程中明礬所起作用是吸附水中的懸浮顆粒形成較大顆粒而沉降
D．把燃著的木條伸入無(wú)色氣體中，若木條熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有氧氣、紅磷、二氧化錳、過(guò)氧化氫、鐵絲等物質(zhì)，請(qǐng)從中選取適當(dāng)物質(zhì)，按下列要求各寫(xiě)一個(gè)變化的化學(xué)方程式；并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
（1）鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）；
（2）生成有白煙的反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反應(yīng)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案