“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”。請回答下列問題：

(1)化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相似，是因為都含有_元素；

(2)氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是_ _；

(3)因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以常用于_ _；

(4)用活性炭去除水中的色素和異味，主要應(yīng)用了活性炭的_ _性。


_鉀(或K)  分子不同(或分子種類不同或分子構(gòu)成不同或分子中原子個數(shù)不同或分子結(jié)構(gòu)不同均可) 滅火(或二氧化碳滅火器)  吸附


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計算：

(1)1個N(NO2)3分子中含____個原子。

(2)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是__。

(3)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是___。(化為最簡整數(shù)比)

(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。(精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制取CO2有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗集氣瓶是否收集滿CO2。以上操作按由先至后的順序排列正確的是( )

A．①②③④⑤⑥　　　　B．①④②③⑤⑥

C．①③②④⑤⑥  D．③①②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示的實驗中，發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途。從氦氣、活性炭、生石灰、鹽酸四種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處。

(1)用作某些食品干燥劑的是_；

(2)用作吸附有異味的物質(zhì)的是_；

(3)用于金屬表面除銹的是_ _；

(4)可充入霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①_ _；②_ _。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是_ _。

(3)某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是_ _(填字母)，二氧化錳在反應(yīng)中起_ _作用，實驗結(jié)束后，欲從殘渣中分離出二氧化錳，可采用的操作步驟為：溶解、_ _、洗滌、干燥。

(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇_ _(填字母，一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )

A．硫在空氣中燃燒：S＋O2↑═SO2↑

B．加熱氯酸鉀制取氧氣：2KClO3═2KCl＋3O2↑

C．鋅與稀硫酸反應(yīng)：Zn＋H2SO4═ZnSO4＋H2↑

D．熟石灰與鹽酸反應(yīng)：Ca(OH)2＋2HCl═CaCl2＋H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是(  )

A．所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化

B．此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化

C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存

D．由微觀示意圖可知：2g H2和71g Cl2發(fā)生反應(yīng)可生成73g HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質(zhì)和用途，請回答下列問題：

（1）除去水中的不溶性物質(zhì)，常用的方法是        ；

（2）用水可除去某些混合氣體中的            性雜質(zhì)（選填“難溶”，或“易溶”）

（3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對地球所造成的       。

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