2.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.熄滅酒精燈時(shí),用嘴吹滅
B.滴加藥品時(shí),膠頭滴管應(yīng)懸在試管口上方
C.稀釋濃硫酸時(shí),把水倒入濃硫酸中
D.將實(shí)驗(yàn)時(shí)多取的藥品放回原試劑瓶中

分析 A、熄滅酒精燈,用燈帽,不能用嘴吹,會(huì)引發(fā)危險(xiǎn);
B、根據(jù)膠頭滴管的使用分析;
C、稀釋濃硫酸時(shí),將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中,會(huì)沸騰濺出,可能傷人;
D、用剩的藥品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實(shí)驗(yàn)室;要放入指定容器.

解答 解:A、用燈帽蓋2次,熄滅酒精燈.防止造成燈帽內(nèi)外有氣壓差,下次不易打開(kāi),而不能用嘴吹,會(huì)引發(fā)危險(xiǎn),故A錯(cuò)誤;
B、滴加藥品時(shí),膠頭滴管應(yīng)懸在試管口上方,故B正確;
C、稀釋濃硫酸時(shí),沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌,故C錯(cuò)誤;
D、將實(shí)驗(yàn)時(shí)多取的藥品放回原試劑瓶中,操作錯(cuò)誤,會(huì)污染原試劑瓶中的藥品,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 了解酒精燈的使用方法和稀釋濃硫酸的注意事項(xiàng),了解藥品的取用原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某地廣場(chǎng),一賣(mài)氣球的流動(dòng)攤點(diǎn),用來(lái)充氣球的氫氣罐突然爆炸,發(fā)生慘。噯(wèn)在實(shí)驗(yàn)室使用少量氫氣時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?具體怎樣操作?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列生活或?qū)嶒?yàn)操作中,沒(méi)有從安全因素考慮的是( 。
A.給試管里的液體加熱時(shí),不可讓試管口對(duì)著自己和旁人
B.將電冰箱的金屬外殼接地
C.制取氧氣驗(yàn)滿時(shí),將帶火星的木條放在集氣瓶口
D.某人看到水庫(kù)中的水不是很深,當(dāng)旁邊卻豎著“水深危險(xiǎn)”的牌子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近的赤鐵礦中Fe2O3含量進(jìn)行測(cè)定.取樣品20g加到219g鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱重,得濾渣的質(zhì)量為4g(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).[與計(jì)算有關(guān)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2O]請(qǐng)計(jì)算:
(1)赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象與科學(xué)原理的聯(lián)系正確的是( 。
A.冬天從嘴里呼出的“白氣”形成--汽化
B.電流過(guò)大時(shí),電路中保險(xiǎn)絲熔斷--熔化
C.空中的足球最終落回地面一一慣性
D.向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀--凝固

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某學(xué)校的課外活動(dòng)小組要測(cè)定某塊鹽堿地中的NaCl、Na2SO4、Na2CO3的含量,為鹽堿地的改造提供依據(jù).他們進(jìn)行了合理采樣、晾干、粉碎、稱量,加蒸餾水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到濾液,并對(duì)所取濾液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加試劑均是足量的,得到的所有沉淀中的陰離子都來(lái)自原土壤濾出液中.最后,稱量實(shí)驗(yàn)中得到的各種沉淀質(zhì)量,計(jì)算得出鹽堿地中上述三種鹽的含量.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中試劑A的化學(xué)式是Ba(NO32,試劑B的化學(xué)式是HNO3或HCl,氣體和試劑C反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.
(2)若上述實(shí)驗(yàn)中試劑A為氯化鋇溶液,則按上述實(shí)驗(yàn)步驟最終測(cè)得土壤中NaCl(或氯化鈉)的含量偏高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.今年4月22日是第44個(gè)世界地球日,活動(dòng)主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進(jìn)生態(tài)文明,共建美麗中國(guó)”.下列做法違背該主題的是( 。
A.燃燒可燃性垃圾用于發(fā)電
B.利用太陽(yáng)能發(fā)電
C.大力開(kāi)采化石燃料用于居民供暖
D.農(nóng)村利用植物秸稈、牲畜糞便等制沼氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)你根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)
根據(jù)B試管內(nèi)液面明顯高于A試管內(nèi)液面現(xiàn)象可證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)二:探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
小王同學(xué)做了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶.說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶質(zhì)的性質(zhì);他又補(bǔ)充了C試管的實(shí)驗(yàn),他想探究的影響因素是溶劑的性質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)三:探究金屬活動(dòng)性
小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為依據(jù)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是選取酸的種類不同.實(shí)驗(yàn)B中,若出現(xiàn)鐵絲表面有紅色的物質(zhì)現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列類推正確的是( 。
A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,則所有原子核中都有質(zhì)子和中子
B.H2SO4、HNO3中都含有氧元素,所以酸中一定含有氧元素
C.金屬單質(zhì)都能導(dǎo)電,則能導(dǎo)電的都是金屬單質(zhì)
D.鋅、鐵和鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加,所以金屬與鹽酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加

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