“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列對氧氣和二氧化碳的異同點比較錯誤的是

A. 組成：氧氣只由氧元素組成，二氧化碳由碳氧兩種元素組成

B. 性質(zhì)：氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳能使燃著的木條熄滅

C. 制備：實驗室中制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置一定相同

D. 用途：氧氣主要用于供給呼吸、支持燃燒等，二氧化碳用于人工降雨、滅火等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是（　　）

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量的稀鹽酸反應(yīng)

C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)

D. 某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復(fù)到原溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級4月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鹽場曬鹽后所得的鹵水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. t1℃時，KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B. t2℃時，MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體

C. t3℃時，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2

D. 將t1℃時的KCl飽和溶液升溫到t3℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級一輪復(fù)習(xí)驗收檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是　 　；

（2）當(dāng)A中混有少量B時，可用　 　方法提純A；

（3）t2℃時，在100g水中放入　 　克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級一輪復(fù)習(xí)驗收檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．氧氣的溶解度隨壓強變化的關(guān)系

B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C．MnO2對過氧化氫溶液分解的影響

D．向氫氧化鈉溶液中加水稀釋

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級一輪復(fù)習(xí)驗收檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列對宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是

A. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子變小了

B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因為分子在不斷運動

C. 水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因為分子之間的間隔變大了

D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級一輪復(fù)習(xí)驗收檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

日常生活中的下列做法，沒有利用化學(xué)變化的是

A. 食醋除水垢 B. 生石灰作干燥劑

C. 配制農(nóng)藥波爾多液 D. 汽油洗除衣物上少量油污

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市六校（雙語、安豐、許河、富東等）九年級下學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯誤的是（ ）

A. 熟石灰呈堿性，可用于改良酸性土壤

B. 干冰氣化吸熱，可用于人工降雨

C. 氧氣有助燃性，可用于煉鋼和氣焊

D. 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，可制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省九年級3月月考（A）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

把生石灰、二氧化碳、食鹽分別溶于水，往它們的溶液里分別滴入紫色石蕊溶液，則上述溶液呈現(xiàn)的顏色依次是（ ）

A. 紫色、藍色、紅色 B. 紅色、藍色、藍色

C. 紅色、藍色、紫色 D. 藍色、紅色、紫色

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