關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯(cuò)誤的是( )
A. 熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤
B. 干冰氣化吸熱,可用于人工降雨
C. 氧氣有助燃性,可用于煉鋼和氣焊
D. 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,可制成霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 兩個(gè)氧分子:2O B. 三個(gè)二氧化硫分子:3SO2
C. 水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià): D. 一個(gè)鈣離子:Ca+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列對(duì)氧氣和二氧化碳的異同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是
A. 組成:氧氣只由氧元素組成,二氧化碳由碳氧兩種元素組成
B. 性質(zhì):氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,二氧化碳能使燃著的木條熄滅
C. 制備:實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置一定相同
D. 用途:氧氣主要用于供給呼吸、支持燃燒等,二氧化碳用于人工降雨、滅火等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市六校(雙語(yǔ)、安豐、許河、富東等)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
Ⅰ.日常生活中化學(xué)無(wú)處不在,從石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氫銨等物質(zhì)中,選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)可用作建筑材料的是_______.(2)形成酸雨的主要?dú)怏w是_______.
(3)可用于制鉛筆芯的是_______.(4)農(nóng)業(yè)上可用作化肥的是________.
(5)可用于清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁水垢的是_______.
Ⅱ.如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)表中信息完成相關(guān)問(wèn)題.
(1)鈹原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_______,它屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______.
(3)原子序數(shù)為1、6、8的三種元素形成的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____,其中6號(hào)元素的化合價(jià)是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市六校(雙語(yǔ)、安豐、許河、富東等)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化a
B. 轉(zhuǎn)化c一定是化學(xué)變化
C. 轉(zhuǎn)化c中一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變
D. 轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?
【查閱資料】
①濃硫酸能與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會(huì)產(chǎn)生氧氣;
②SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。
【提出猜想】
甲:氣體是H2;
乙:氣體是SO2;
丙:氣體是SO2和H2。
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)進(jìn)行探究:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有 。
(2)B裝置的作用是 。
(3)C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體,目的是 ;加熱一段時(shí)間后,觀察到 ,證明氣體中含有H2。
(4)寫(xiě)出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【討論】
(1)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡(jiǎn)述原因: 。
(2)鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是 (任填一種合理的答案)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)雞蛋和牛奶都富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______;
(2)某服裝標(biāo)簽上寫(xiě)著“滌綸56%,棉44%”,其中屬于合成纖維的是_____;
(3)農(nóng)作物的增產(chǎn)依賴化肥,如常用的化肥KNO3、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等,其中屬于復(fù)合肥的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)3月月考(A)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
10 g純度為65% 的鋅片與 50 g稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))。計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 H-1 O-16 S-32 Zn-65 )反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn +H2SO4 ==ZnSO4+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
① 寫(xiě)出儀器a的名稱:______________
② 用雙氧水和二氧化錳粉末混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,其中二氧化錳的作用是______________,可以選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置編號(hào)),若氧氣由導(dǎo)管b進(jìn)入集氣瓶,則集氣瓶中應(yīng)先裝滿_______。
③ 實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,欲隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。
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