如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關系圖,有關說法不正確的是( )
A. 分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化a
B. 轉(zhuǎn)化c一定是化學變化
C. 轉(zhuǎn)化c中一定有元素的化合價發(fā)生改變
D. 轉(zhuǎn)化b一定是化學變化
科目:初中化學 來源:2017屆河南省畢業(yè)生升學文化課模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)及變化間存在著包含、并列、交叉等多種關系,下列不符合圖中所示關系的是
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 純凈物 | 含氧化合物 | 晶體 |
Y | 氧化反應 | 化合物 | 氧化物 | 冰 |
A. A B. B C. C D.
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級一輪復習驗收檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖象能正確反映對應變化關系的是
A.氧氣的溶解度隨壓強變化的關系 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.MnO2對過氧化氫溶液分解的影響 | D.向氫氧化鈉溶液中加水稀釋 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級一輪復習驗收檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
日常生活中的下列做法,沒有利用化學變化的是
A. 食醋除水垢 B. 生石灰作干燥劑
C. 配制農(nóng)藥波爾多液 D. 汽油洗除衣物上少量油污
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市六校(雙語、安豐、許河、富東等)九年級下學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗方案能達到實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 溶解 過濾 洗滌 干燥 |
B | 證明NaOH溶液部分變質(zhì) | 取少量樣品,加入過量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞試液 |
C | 證明燃燒條件之一時溫度達到可燃物的著火點 | 將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒 |
D | 證明金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag | 將銅絲浸入AgNO3溶液中,表面析出銀白色固體;再將另一根銅絲浸入FeSO4溶液中無明顯現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市六校(雙語、安豐、許河、富東等)九年級下學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
關于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯誤的是( )
A. 熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤
B. 干冰氣化吸熱,可用于人工降雨
C. 氧氣有助燃性,可用于煉鋼和氣焊
D. 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,可制成霓虹燈
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省婁底市九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
我市著名的紙面石膏板企業(yè),用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來生產(chǎn)石膏板。原理是:發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2,熱電廠用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO4•2H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。
(1)工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成_________,會污染、破壞環(huán)境。
(2)寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式___________________________;
(3)生產(chǎn)流程中生成的_____________________可循環(huán)利用,節(jié)約成本。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省婁底市九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同 D.核外電子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源:2017屆海南省九年級學業(yè)水平考試4月模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置,其中實驗設計不合理的是:
A. 探究分子運動 B. 探究燃燒的條件 C. 測定空氣里氧氣含量 D. 驗證質(zhì)量守恒定律
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