13.在電解水的化學(xué)變化過程中,最小的粒子是(  )
A.H2OB.H2C.O2D.H和O

分析 根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小的微粒進行解答.

解答 解:根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小的微粒,所以電解水這個變化過程中的最小粒子是氫原子與氧原子;表示為:H,O;
故選D

點評 本題考查了原子的定義以及元素符號的書寫,題目較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)反應(yīng),請你寫出下列反應(yīng)的文字表達式(若能正確的用化學(xué)符號表示也給分)
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(2 )用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(4)氧化汞受熱分解成汞和氧氣:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖甲是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗.請完成實驗報告:

(1)實驗?zāi)康模簻y定空氣中氧氣的體積分數(shù).
(2)實驗現(xiàn)象:①玻璃管內(nèi)出現(xiàn)大量白煙;②活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為8(填整數(shù))的位置上.
(3)寫出白磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?否,由于碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,無法測定.
(4)實驗結(jié)論:空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(5)反思:圖甲與圖乙相比,其優(yōu)點是不會污染空氣、測定結(jié)果更精確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來.則使用的固體和液體可以是(  )
①硝酸銨和水;
②鐵和稀硫酸;
③固體氫氧化鈉和水;
④生石灰和水;
⑤石灰石和稀鹽酸.
A.僅②③④⑤B.①②③④⑤C.僅②③⑤D.僅②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中沒有被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的是( 。
A.氮氣B.二氧化氮C.二氧化碳D.PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示化學(xué)反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量與實驗開始時間之間的關(guān)系,符合如圖關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A.電解一定量的水B.一支蠟燭燃燒
C.一定量的紅磷燃燒D.加熱一定量的高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于鐵制品的使用,合理的是( 。
A.鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥
B.菜刀用濕布包起來防止生銹
C.不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀
D.鐵鍋長期存放食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,同學(xué)們在實驗室進行了與氧氣有關(guān)的一系列實驗探究.
(1)下列A、B兩圖是一同學(xué)進行的物質(zhì)在氧氣中燃燒的兩個實驗:
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.兩集氣瓶中都預(yù)先裝有少量水,但作用不同,A中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂.
(2)如圖C是某同學(xué)為證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設(shè)計的實驗,我認為不能(填“能“或”不能“)達到實驗?zāi)康模绻荒苷堈f明改進措施還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗.(如果能則該問題不必回答)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.沂河是臨沂的母親河,為了讓河水變得更加清澈,打造親水生態(tài)城,你認為下列做法不可取的是( 。
A.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放B.關(guān)閉沂河兩岸所有的工廠
C.生活污水進行集中處理和排放D.禁止含磷洗衣粉的使用

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同步練習(xí)冊答案