化學變化多姿多彩，美麗如花。如圖甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學反應(yīng)，則X是(  )

A．C　　　　　B．Fe2O3

C．CO　　　　D．鹽酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學在生活中有廣泛的應(yīng)用，下列說法錯誤的是

  A．活性炭可除去水中的異味但不能降低水的硬度

  B．使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊

  C．商家用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮對顧客有益

  D．食用加鐵醬油、加碘食鹽等可補充人體健康必需的化學元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( )

A．NaOH、HNO3、NH4NO3

B．KNO3、CaCl2、HCl

C．H2SO4、FeCl3、NaNO3

D．NaCl、BaCl2、Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是磷肥中的一種，下列說法錯誤的是(  )

A．磷酸二氫銨是一種復合肥料

B．磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種元素組成

C．磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的質(zhì)量比為1∶6∶1∶4

D．磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復合肥料”，使用到的藥品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同學們制得了成分不同的“鉀、氮復合肥料”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請回答有關(guān)問題：

限選試劑：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸餾水

(1)提出合理假設(shè)。

所抽樣品的成分有4種可能：

假設(shè)1：KCl和 NH4HCO3；

假設(shè)2：KCl和NH4Cl；

假設(shè)3：K2SO4和 NH4HCO3；

假設(shè)4: K2SO4和NH4Cl_。

(2)形成設(shè)計思路。

①甲同學先提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，你是否同意并說出理由：_不_。

②乙同學提出先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是_ _。

(3)完成實驗方案。請?zhí)顚憣嶒灢僮�，與表中結(jié)論相符的預期現(xiàn)象。

實驗操作

預期現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1:。_

_ _

步驟2: 另取少量這種混合固體于另一支試管中，加足量蒸餾水溶解，滴加BaCl2溶液，振蕩。_

_ _

假設(shè)2成立

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(2013，佛山)A、B、C、D、E是初中化學常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中部分生成物和反應(yīng)條件已略)。已知B是黑色固體，相對分子質(zhì)量為80，E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：

(1)B是__，E是_ _(均填化學式)。

(2)A―→C的化學方程式為__；

E―→D的化學方程式為_ _。

若B―→A是復分解反應(yīng)，化學方程式為_。

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下列變化屬于化學變化的是

      A．酒精燃燒   B．濃鹽酸揮發(fā)    C．石蠟熔化    D．玻璃破碎

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以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是(  )

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：


教材上有一習題：“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素．”現(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體（圖1中的A）．請根據(jù)圖中裝置完成以下各題：

（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的　　（填序號）“注水裝置”．

（2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒 杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有　　元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有　　元素．

（3）此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素　　（填“能”或“不能”）．

（4）寫出甲烷燃燒的化學方程式　　．

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