【題目】納米級(jí)鐵粉常用作食品脫氧劑，但該鐵粉在空氣中易自燃，需小心保存。某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并制取食品脫氧劑，流程如下圖所示。

（1）食品脫氧劑屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）過(guò)程②中，H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）過(guò)程②中氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng)，通入N2的目的是_____________。

【答案】（1）混合物 （2）H2 + FeCl2 Fe +2HCl （3）隔絕氧氣（或空氣）

【解析】

試題分析：有流程圖可知，（1）食品脫氧劑屬于混合物；（2）過(guò)程②中，H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2 + FeCl2 Fe +2HCl；（3）過(guò)程②中氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng)，通入N2的目的是_隔絕氧氣（或空氣）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，在t2℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入a g M和a g N（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分?jǐn)嚢?/span>，將混合物的溫度降低到t1℃，下列說(shuō)法正確的是

A．t2℃時(shí)，得到M的飽和溶液

B．t2℃時(shí)，得到N的不飽和溶液

C．溫度降低到t1℃時(shí)，M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到M、N的不飽和溶液

D．溫度降低到t1℃時(shí)，M、N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)二氧化碳的制備和性質(zhì)探究裝置，回答下列問(wèn)題

Ⅰ．二氧化碳的制備

(1)儀器①的名稱(chēng)_____．

(2)實(shí)驗(yàn)室要制備一瓶二氧化碳?xì)怏w，在裝置A﹣E中通常選擇的裝置有_____，若用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)氣體是否收集滿(mǎn)的方法是_____．

(3)若利用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的原理是_____(用化學(xué)方程式表示)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，檢查該裝置的氣密性的方法是_____．

(4)濃硫酸具有強(qiáng)吸水性，常用作氣體干燥劑，實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有水蒸氣，若利用F裝置來(lái)干燥二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(填字母)．

(5)小紅對(duì)A裝置進(jìn)行了如圖G的改進(jìn)，這樣改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有_____．

Ⅱ．二氧化碳的性質(zhì)探究

(6)小汪利用二氧化碳?xì)怏w做了下圖左的實(shí)驗(yàn)

①b中觀察到的現(xiàn)象是_____，原因是_____．

②c中蠟燭從低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有_____的性質(zhì)．

③c中蠟燭熄滅說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是_____，下圖右中對(duì)比_____(填字母)兩處現(xiàn)象可證明可燃物燃燒的另一個(gè)條件_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按照原子核外電子排布規(guī)律：各電子層最多容納的電子數(shù)為（n為電子層數(shù)，其中，最外層電子數(shù)不超過(guò)8個(gè)，次外層不超過(guò)18個(gè)）。其原子核外電子層排布不正確是（ ）

A. 2、8B. 2、6、1C. 2、8、14、2D. 2、8、18、1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小菲收集到一瓶渾濁的河水，她模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)A物質(zhì)的名稱(chēng)是_______，操作①的名稱(chēng)是_______。若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是______(填字母序號(hào))。

a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

(2)操作③的目的是除去水中的微生物和細(xì)菌病毒，其操作名稱(chēng)是_______，該過(guò)程主要發(fā)生的是_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)小菲用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_________。

②該凈水器中起吸附作用的是_________，紗布的作用主要是________________。

③石英砂與小卵石的位置________(填“能”或“不能”)交換，原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列推理正確的是

A. 室溫下的溶液顯酸性，則雨水是酸雨

B. 元素的種類(lèi)是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

C. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D. 甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水，則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)看到“制鎂企業(yè)的消防器材不能使用滅火器”的說(shuō)法，不知是否屬實(shí)，于是和小組同學(xué)一起進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)1：小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿(mǎn)的集氣瓶?jī)?nèi)。觀察到：鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。

結(jié)論1：鎂在二氧化碳中確實(shí)可以燃燒，“制鎂企業(yè)的消防器材不能使用滅火器”的說(shuō)法是正確的。

（提出問(wèn)題）鎂與反應(yīng)的產(chǎn)物是什么呢？

（作出猜想）小組同學(xué)根據(jù)元素守恒，判斷白色固體是，黑色固體可能有2種情況：

（1）屬于單質(zhì)C （2）屬于化合物

（查閱資料）（1），在熱水中的溶解度增大

（2）

（3）

實(shí)驗(yàn)2：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

取少量反應(yīng)后的固體放入試管，加入足量熱水

_____

黑色固體不是

②

取步驟①中的上層清液，滴加

_____。

_____

白色固體是

結(jié)論2：鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，金屬鎂著火時(shí)，可以采用滅火方法是_____。（填字母）

A 用水澆滅 B 用滅火 C 用沙子滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．

（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見(jiàn)的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是____________，NaClO2中陰離子的化合價(jià)為__．

（2）井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，屬于硬水．可用加入_____的方法區(qū)別井水和蒸餾水．請(qǐng)寫(xiě)出生活中降低井水硬度的一種方法_____________．

（3）下面是水與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物已省去）．其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________． CH4→H2O→Ca（OH）2→H2O

（4）下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是_____．

A 溶液中有水存在時(shí)水一定是溶劑

B 在水蒸發(fā)的過(guò)程中，水分子分解成氫原子和氧原子

C 水不可以用來(lái)鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈣四種固體

D 水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)

（5）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

①圖1中一定為飽和溶液的是_____．

②圖3中表示乙的溶解度曲線(xiàn)是____；P點(diǎn)表示的含義是____________________________．

③在圖4所示的實(shí)驗(yàn)中，小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液。某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出時(shí)，他應(yīng)向大燒杯的水中加入下列物質(zhì)中的____（填字母）．

A 氧化鈣 B 氯化鈉 C 氫氧化鈉 D 硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 事先在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水B. 燃燒匙內(nèi)加足量紅磷

C. 紅磷熄滅后，立即打開(kāi)彈簧夾D. 實(shí)驗(yàn)前，檢查裝置的氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案