14．化學在保證人類生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要作用．請把左欄與右欄相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來．

分析 根據(jù)利用化學生產(chǎn)化肥可增加糧食產(chǎn)量，從而解決人們的溫飽問題；利用化學研制醫(yī)藥可抑制細菌和病毒，解除人們的疾��；利用化學開發(fā)新能源、新材料可改善人類生存條件；利用化學治理環(huán)境可改善人們的居家環(huán)境，使人類生活得更美好；利用化學研究生命現(xiàn)象可促進其它學科的發(fā)展進行解答．

解答 解：利用化學生產(chǎn)化肥可增加糧食產(chǎn)量，從而解決人們的溫飽問題；
利用化學研制醫(yī)藥可抑制細菌和病毒，解除人們的疾�。�
開發(fā)新能源可緩解目前的面臨的能源危機、開發(fā)新材料可解決人們對不同物質(zhì)的需要，從而改善人類生存條件；
利用化學治理環(huán)境可改善人們的居家環(huán)境，使人類生活得更美好；
利用化學研究生命現(xiàn)象可促進其它學科的發(fā)展．
故答案為：
．

點評 環(huán)境污染是當今世界面臨的三種重大問題之一，已影響到人類的生產(chǎn)、生活、身體健康以及人類社會發(fā)展，該部分知識是歷年中考熱點之一，學習時要注意污染的來源、危害、防治措施、變害為利的新工藝和新方法等知識，并且要密切聯(lián)系實際，關(guān)注相關(guān)生活情景和熱點新聞．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．生活中處處有化學，化學的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量

①煤燃燒可能產(chǎn)生的污染物有CO（或SO2）（填一種）．
②水煤氣（H2和CO）可由焦炭與水蒸氣在高溫下反應得到，該反映的化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
③你認為我們還能利用的清潔能源有太陽能（填一種）．
（2）生活中的許多日用品都是化工產(chǎn)品
①牙膏中的摩擦劑有：碳酸鈣（CaCO3），二氧化硅（SiO2），氫氧化鋁（[Al（OH）3]）等，這些摩擦劑中屬于氧化物的是SiO2．
②圖2為某品牌“廁清”的產(chǎn)品說明，下列物品不可用“廁清”清洗的是BC（填標號）．
A．陶瓷馬桶 B．大理石臺面 C．鋁合金門窗
③“84消毒液”（含NaClO）不能與“廁清”混用，原因是它們會反應產(chǎn)生一種有毒氣體X，反應的化學方程式是NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，X的化學式為Cl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．足量的鹽酸與一定量的碳酸鈣反應，生成二氧化碳110g，請計算參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．NaCl的溶解度不受溫度的影響
B．t1℃時，100gKNO3飽和溶液中含有20gKNO3
C．t2℃時，NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D．溫度高于t2℃時，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．氯化鐵是一種重要的鐵鹽，廣泛用于造紙、印染等污染處理．
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學查找到以黃鐵礦（主要成分是二硫化亞鐵，化學式為FeS2）為主要原料制備氯化鐵晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程（圖1）：

（1）黃鐵礦是混合物（填“純凈”或“混合”），其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價為+2．
+2
（2）焙燒過程主要發(fā)生以下化學反應，配平化學方程式：4FeS2+11O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
（3）該過程產(chǎn)生的尾氣中含有HCl等氣體，可用NaOH溶液來吸收（填化學式）．
【含量測定】在上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸，該興趣小組的同學為測定某黃鐵礦中硫元素的含量進行了如下的實驗探究．
已知二氧化硫與氫氧化鈉反應生成的亞硫酸鈉能被過氧化氫氧化成硫酸鈉．（假設每步反應均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）
甲、乙二個實驗小組均設計了下列裝置，稱取了m1 g黃鐵礦樣品，將樣品放入如圖2所示的硬質(zhì)粗玻璃管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應完全．
甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測定．
乙組同學則在上述反應結(jié)束后，將C瓶中的溶液進行了如圖3處理：
【問題討論】：
（4）上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑最好是氫氧化鈉溶液，其作用是吸收空氣中的CO2．A、B裝置能否對調(diào)位置？否（填“能”或“否”）
（5）氣體進入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應的化學方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（6）甲組同學應稱量的數(shù)據(jù)是②④（填編號）．
①反應前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g
②反應前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g
③反應后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g
④反應后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g
（7）根據(jù)（6）中所選數(shù)據(jù)，甲組同學測得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為$\frac{{m}_{5}-{m}_{3}}{2{m}_{1}}$．
（8）乙組同學最終得到的固體的化學式為BaSO4，檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是靜置，在上層清液再加BaCl2溶液，若無沉淀產(chǎn)生，則已過量，乙組的實驗過程中洗滌濾渣的目的是除去沉淀表面的可溶性雜質(zhì)，若未洗滌就直接烘干稱量，則會使測定結(jié)果偏大（填“偏大、偏小或不變”），檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是硝酸銀或碳酸鈉、硫酸鈉溶液，該小組測定的硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為$\frac{32{m}_{6}}{233{m}_{1}}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．黃銅是一種重要的金屬材料，我國約在南北朝就開始冶銅．黃銅和鋅的合金，它可以用來制造機器、電器零件及日常用品，為了測定某種黃銅樣品中銅的質(zhì)分數(shù)，取100g該黃銅樣品加入一定量稀硫酸中，恰好完全反應，產(chǎn)牛氫氣1g．試求：
（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量；
（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．為了判斷得到自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下圖是過濾器的制作和過濾裝置圖，則下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．圖中制過濾器時加水濕潤，是為了使濾紙能緊貼漏斗內(nèi)壁
B．過濾時，待濾液不能高于濾紙的邊緣
C．玻璃棒應輕靠在三層濾紙一邊
D．過濾過程中玻璃棒的作用是攪拌，加快過濾速度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖甲實驗裝置圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a酒精燈，b錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀為原料制取純凈的氧氣可選用A和E裝置組合，其反應化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是溶解、過濾、洗滌、干燥．如用圖乙裝置收集O2，氣體應從②進入（填接口序號）．

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