9.用化學(xué)符號填空
(1)3個鈉離子3Na+;(2)氧化鋁Al2O3

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.3個鈉離子可表示為:3Na+
(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:Al2O3
故答案為:(1)3Na+;(2)Al2O3

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.盛有飽和氫氧化鈉溶液的燒杯在空氣中放置一段較長時間,該溶液中的( 。
A.氫氧化鈉的質(zhì)量保持不變B.氫氧化鈉的質(zhì)量變小
C.氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)增大D.氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小明、小強按如圖的裝置進行探究:
(1)提出問題:化學(xué)反應(yīng)前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?
(2)建立假設(shè):化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)查閱資料:
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
Ca2CO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)設(shè)計實驗:小明設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A所示,小強設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.
(5)得出結(jié)論:
①小明認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小強認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等.
②你認為小明的結(jié)論正確.
③導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是:小強的實驗漏掉生成物的氣體的質(zhì)量.
小軍認為,若將該裝置進行改進也可以得出正確的結(jié)論,他改進的方法是將反應(yīng)物放在密閉容器中進行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)用語正確的是(  )
A.N5:5個氮原子B.FeO:氧化鐵
C.Zn2+:正二價的鋅元素D.2O2:2個氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、
碳酸鈣中的一種或幾種.為確定其組成,進行如下實驗:
①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加入適量的水,充分攪拌,靜置后,觀察到上層溶液呈無色,燒杯底部有藍白色固體;過濾.
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁.
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分攪拌,有無色無味的氣體產(chǎn)生,燒杯底部有白色固體剩余.
則下列說法正確的是(  )
A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣
B.白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨,可能有氯化鈉
C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣
D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅,且二者的質(zhì)量比一定為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.空氣液化B.碘升華C.鐵生銹D.冰融化成水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.自然界最簡單的有機物是( 。
A.COB.CH3OHC.C2H5OHD.CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某實驗中需加熱5mL硝酸鉀溶液,下列操作順序正確的是( 。
①用試管夾夾好試管②點燃酒精燈
③往試管中加入5mL硝酸鉀溶液④加熱
⑤將試劑瓶蓋好,放回原處.
A.②③①④⑤B.②①③④⑤C.③⑤①②④D.③①⑤②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:

(1)試管C中收集到的氣體為氫氣;試管D中產(chǎn)生的為氧氣,可用帶火星的木條檢驗檢驗,現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃.
(2)試管C與試管D中兩種氣體的體積比是2:1.
(3)電解水生成了氫氣和氧氣.說明了水是由氫元素和氧元素組成的.

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