14.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定Cu和CuO的混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g固體混合物加入到92g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后過濾,得濾液100g(液體的損失忽略不計(jì)).求:
(1)原固體混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 根據(jù)銅不與硫酸反應(yīng),混合物與稀硫酸的質(zhì)量和去掉所得溶液的質(zhì)量,就是混合物中銅的質(zhì)量;
由氧化銅和稀硫酸的質(zhì)量,根據(jù)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成硫酸銅的質(zhì)量,從而求出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

解答 解:
(1)混合物中銅的質(zhì)量為10g+92g-100g=2g;混合物中氧化銅的質(zhì)量為10g-2g=8g;
原固體混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2g}{10g}×$100%=20%;
(2)設(shè)生成硫酸銅的質(zhì)量為x.
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80                   160
8g                     x
$\frac{80}{8g}=\frac{160}{x}$
x=16g
反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{16g}{100g}$×100%=16%
答案:(1)20%;(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出原混合物中銅的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事實(shí)是( 。
A.1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.1g鐵粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g四氧化三鐵
C.1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D.1g氫氣在1g氧氣中完全燃燒后生成2g水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.做好環(huán)境消毒是預(yù)防流感等疾病的有效措施,過氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒劑之一.下列有關(guān)過氧乙酸的說法不正確的是( 。
A.過氧乙酸屬于有機(jī)高分子化合物
B.過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.過氧乙酸中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為2:4:3
D.19%的過氧乙酸溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的方法錯(cuò)誤的一組是( 。
選項(xiàng)        區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法
A木炭粉和硫粉看顏色
B硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C氮?dú)夂脱鯕?/TD>帶火星的木條
D水和雙氧水聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱試管;②的儀器名稱酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣可以選擇裝置D或E;
(3)若選擇C裝置制取氧氣,與B裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(寫一點(diǎn)即可)
(4)工業(yè)制氧氣是物理變化(“物理”或“化學(xué)”)
(5)用E裝置收集氧氣,如何判斷已收滿,結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在“2Mg+CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO+C”的反應(yīng)中,還原劑是(填化學(xué)式)Mg,鎂的化合價(jià)由0價(jià)變成了+2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化中,其中一種與其他三種有著本質(zhì)不同的是( 。
A.食物腐爛
B.木炭粉與氧化銅的混合物高溫變?yōu)榧t色
C.工業(yè)上分離空氣制氧氣
D.生石灰遇水變熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.問題探究:熄滅蠟燭時(shí),看到了白煙,它的成分是什么?學(xué)生猜想:
(1)白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳?xì)怏w
(2)白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
(3)白煙是石蠟蒸汽凝聚成的固體
實(shí)驗(yàn)探究:
A、在白煙的上方,放一塊玻璃片,沒有水霧,說明白煙不是(填化學(xué)式)H2O
B、在白煙的上方,罩一個(gè)沾有石灰水的燒杯,目的是為了驗(yàn)證(填化學(xué)式)CO2
C、點(diǎn)燃白煙,發(fā)現(xiàn)可以被點(diǎn)燃,說明白煙有可燃性,這為假設(shè)提供了證據(jù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:寫出石蠟在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
實(shí)驗(yàn)反思:蠟燭燃燒有時(shí)會(huì)產(chǎn)生黑煙,該成分是炭黑,說明石蠟中含有碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.“SO2”表示的意義有
①表示二氧化硫這種物質(zhì)  ②表示二氧化硫由硫元素和氧元素組成③表示一個(gè)二氧化硫分子 ④一個(gè)二氧化硫分子有一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案