17.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)硝酸銨中的陽(yáng)離子NH4+;
(4)醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽NaHCO3

分析 (1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),?xiě)出其化學(xué)式即可.
(2)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(3)硝酸銨中的陽(yáng)離子是銨根離子,寫(xiě)出其離子符號(hào)即可.
(4)碳酸氫鈉是醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽,寫(xiě)出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2
(2)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)硝酸銨中的陽(yáng)離子是銨根離子,其離子符號(hào)為NH4+
(4)碳酸氫鈉是醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽,其化學(xué)式為:NaHCO3
故答案為:(1)N2;(2)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;(3)NH4+;(4)NaHCO3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖:

上述過(guò)程的化學(xué)原理為:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氨溶于水后會(huì)與水反應(yīng)生成一水合氨(NH3•H2O),我們從酸堿反應(yīng)的角度知道:在用氨堿法生產(chǎn)純堿過(guò)程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過(guò)二氧化碳,其原因是能夠更多、更快的吸收二氧化碳.
(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度.
(3)1926年,我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進(jìn)的聯(lián)合制堿法,即向?yàn)V出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽,使其中的氯化銨單獨(dú)結(jié)晶析出,用作化肥中氮肥.同學(xué)們看見(jiàn)幾株小樹(shù)葉片變黃,從施肥角度分析,這些小樹(shù)能否施用該化肥能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,其充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)101010101010
剩余固體的質(zhì)量(g)9.358.7x7.46.756.75
(1)x的值為.
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.春天的一中校園,白花盛開(kāi),香氣四溢,此現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.分子質(zhì)量很小B.分子間有間隔C.分子體積很小D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2016年1月美國(guó)密歇根州弗林特是出現(xiàn)水污染,當(dāng)?shù)匾呀?jīng)有數(shù)百名兒童被檢測(cè)出血鉛超標(biāo),以致發(fā)生沖突,為此美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬宣布弗林特市進(jìn)入緊急狀態(tài),鉛在元素周期表信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.鉛元素是人體有害的常量元素B.鉛原子的中子數(shù)大約為297
C.鉛原子的核外電子數(shù)為約82D.鉛原子的原子質(zhì)量是207.2克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.堿是一類重要的化合物,關(guān)于堿是下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.堿都溶于水B.溶解時(shí)都放熱C.都能使酚酞變紅D.都能與鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.結(jié)合在實(shí)驗(yàn)室里配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)計(jì)算:需要NaOH的質(zhì)量為2g;
(2)稱量:把NaOH放在燒杯里稱量而不能放在紙上的原因是NaOH具有腐蝕性;
(3)量取:用量筒量取水時(shí),視線要與凹液面最低點(diǎn)相平,如果仰視讀數(shù),會(huì)使配制成的溶液的濃度比10%;
(4)溶解:向盛有NaOH的燒杯中倒入量取出來(lái)的水,用玻璃棒攪拌;
(5)裝瓶并貼標(biāo)簽:如圖標(biāo)簽的空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是10%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.每年6月5日是世界環(huán)境日.“減少污染、凈化空氣,還我一片藍(lán)天”已成為大家共同的心聲.
(1)潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和N2(填化學(xué)式);
(2)霧霾天氣盡量避免外出,外出時(shí)使用PM2.5口罩,該口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附 作用;
(3)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃燒時(shí)排放出S02(寫(xiě)出一種主要物質(zhì)的化學(xué)式)等污染物,這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;
(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中符合“低碳”要求的是BC(填字母).
A.為了方便生活,經(jīng)常使用一次性紙杯、筷子等    B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
C.節(jié)約用紙,草稿紙使用時(shí)要兩面都用                  D.為了QQ能夠升級(jí),長(zhǎng)期把QQ隱身掛在線上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案