20.用如圖裝置做趣味實(shí)驗(yàn):在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體(X),燒瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好了一個(gè)氣球.拔開膠塞,迅速倒入另一種溶液(Y),再立即塞緊膠塞,振蕩,此時(shí)可以看到氣球逐漸膨脹的是( 。
A.二氧化碳(X)、澄清石灰水(Y)B.氧氣(X)、水(Y)
C.氮?dú)?nbsp;(X)、氫氧化鈉溶液(Y)D.氫氣(X)、硫酸鋅溶液(Y )

分析 根據(jù)題意,氣球逐漸膨脹的原因是溶液Y與氣體X反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣體體積減少,壓強(qiáng)減小,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:氣球變大的原因是溶液Y與氣體X反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣體體積減少,壓強(qiáng)減。
A、二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,使瓶?jī)?nèi)氣體體積減少,壓強(qiáng)減小,氣球逐漸膨脹,故選項(xiàng)正確.
B、氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣體體積無(wú)明顯變化,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)無(wú)明顯變化,氣球無(wú)明顯變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氮?dú)馀c氫氧化鈉溶液不反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣體體積無(wú)明顯變化,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)無(wú)明顯變化,氣球無(wú)明顯變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氫氣與硫酸鋅溶液不反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣體體積無(wú)明顯變化,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)無(wú)明顯變化,氣球無(wú)明顯變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難道不大,掌握氣球逐漸膨脹的原因(溶液Y與氣體X反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣體體積減少)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.氫氣是一種理想的燃料,它在空氣中燃燒需要滿足的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn),燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物無(wú)污染(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知某純凈物4.6g完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,由此可以判定該純凈物( 。
A.只有C、H 兩種元素B.含有C、H、O三種元素
C.C、H、O原子個(gè)數(shù)比是2:6:3D.C、H原子個(gè)數(shù)比是1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.由于人類活動(dòng)加劇,使排入空氣中的有害氣體和粉塵不斷增多,從而造成了空氣污染.其中污染空氣的主要?dú)怏w有一氧化碳、二氧化硫和氮氧化物(NOX).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.根據(jù)如圖幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題.

(1)其中屬于陽(yáng)離子的是⑤⑥(填序號(hào),下同)、
(2)屬于陰離子的是④
(3)屬于同種元素的是②⑥
(4)屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①③④⑤⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
①有黑色固體生成的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
②有刺激性氣味氣體生成的化合反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
③有白煙生成的反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
④石蠟燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是( 。
A.吸附B.沉降C.過(guò)濾D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列變化或說(shuō)法中只體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是( 。
A.液氫作為燃料B.生石灰與水混合放熱
C.氫氣難溶于水D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.“魚浮靈”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2),俗稱固體雙氧水.某興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究:
【實(shí)驗(yàn)探究一】過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)探究
(1)取少量“魚浮靈”于試管中,加適量的水,有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡.將帶火星的木條伸入試管,木條復(fù)燃,說(shuō)明有O2(填化學(xué)式)生成.
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液,測(cè)得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明有二氧化碳生成.寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
結(jié)論:過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和雙氧水的雙重化學(xué)性質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究二】“魚浮靈”樣品的組成測(cè)定
利用如圖所示裝置進(jìn)行“魚浮靈”樣品中活性氧含量測(cè)定和過(guò)碳酸鈉組成的測(cè)定(雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無(wú)影響).

查閱資料:①活性氧含量是指樣品中能轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,13.0>活性氧含量≥10.5%是合格品.②過(guò)碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出二氧化碳和氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)前先緩慢通入N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過(guò)量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng);繼續(xù)緩慢通N2.實(shí)驗(yàn)前先緩慢通入N2一段時(shí)間的目的是排出空氣,避免產(chǎn)生誤差.
(4)裝置B的作用ab(填字母代號(hào)).
        a.除去氣體中水蒸氣    b.便于觀察和控制氣流速度.

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