實驗編號 | 試劑 | 前10 min內產(chǎn)生的 氫氣體積(mL) | |
鋅的純度 | 稀硫酸的體積和濃度 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30% | 564.3 |
b | 含雜質的鋅 | 30 mL 30% | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20% | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30% | 602.8 |
分析 【實驗2】(1)根據(jù)操作②分離混合物的狀態(tài)及過濾可用于難溶性固體和可溶性固體的分離進行分析;
(2)根據(jù)“能使澄清石灰水變渾濁的氣體”進行解答;
(3)根據(jù)“能使帶火星木條復燃”進行解答;
(4)根據(jù)濾渣有黑色粉末:MnO2(或C),進行回答;
【實驗3】根據(jù)鋅粒和稀硫酸制取氫氣屬于固體和液體混合制取氣體且不需要加熱以及氫氣的密度比空氣的密度小進行解答;
【數(shù)據(jù)分析】
①通過表格比較實驗的相同點和不同點得出結論;
②利用控制變量法分析自變量是硫酸的濃度,因變量是反應的快慢進行分析選擇對比組;
③從外因尋找需要控制的條件:溫度,顆粒大小等.
【數(shù)據(jù)分析】
①根據(jù)催化劑二氧化錳特征進行分析;②根據(jù)質量守恒定律進行分析;
【實驗反思】考慮催化劑的作用.
解答 解:根據(jù)題目中的信息“廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水”,結合圖框,可知:
(1)操作②中過玻璃棒的作用是引流.
(2)操作③灼燒黑色濾渣時,會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體為CO2.
(3)操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復燃,該氣體為O2.
(4)由此得出結論:濾渣中除含有MnO2(或C)外,還含有黑色粉末C(或MnO2).
【實驗3】利用回收鋅皮制取氫氣及相關探究
(1)用鋅皮和稀硫酸制取氫氣.因為氫氣的密度小于空氣,難溶于水,則用適當?shù)陌l(fā)生裝置,采用排水法收集并測定氫氣的體積,氣體從裝置A導管口b進,選用儀器B測量排出水的體積,儀器B名稱是 量筒.
【數(shù)據(jù)分析】根據(jù)表格中探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素的數(shù)據(jù),進行分析可知:
①實驗a和實驗b,相同點是同體積同濃度的稀硫酸,不同點是含雜質的鋅和純鋅,結果含雜質的鋅比純鋅反應速率要快;
②要研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需要不同濃度的硫酸,而要控制鋅的純度相同,比較產(chǎn)生氫氣的快慢,因此對比組是a和c;
③控制變量法需要考慮的是自變量和因變量,而其它外界條件均保存相同,因此控制其他條件相同,需控制的條件如;溫度(或鋅粒形狀大。
【實驗4】探究經(jīng)處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的催化作用
(1)把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中,加熱.
(2)待反應完全后,將試管冷卻、稱量,得到20.4g殘留固體.
(3)再將殘留固體經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量,得到5.5g黑色固體.
【數(shù)據(jù)分析】
①該實驗說明:因為二氧化錳為催化劑,則二氧化錳在氯酸鉀分解反應前后,質量不變.
②因為參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后各生成物的質量總和,完全反應后制得氧氣的質量是(24.5g+5.5g)-20.4g=9.6g.
【實驗反思】
要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑,還要做一個對比實驗:將等質量的2份氯酸鉀粉末,其中一份加入少量的上述實驗所得二氧化錳混勻、裝入試管,另一份裝入另一試管,加熱,比較產(chǎn)生氧氣速率的大。
故答案為:【實驗2】(1)引流;(2)CO2;(3)O2; (4)MnO2;C;【實驗3】(1)b; 量筒;
(2)①與同體積同濃度的稀硫酸反應,含雜質的鋅比純鋅反應速率大;②a和c;③溫度(或鋅粒形狀大小);【實驗4】[數(shù)據(jù)分析]①質量; ②9.6;[實驗反思]產(chǎn)生氧氣速率.
點評 本題考查了廢電池的物質的回收及有關氫氣的制取的探究,知識點較多,屬于化學實驗基本實驗技能的考查,要求在平時的學習中要注意掌握常見的化學操作及其原理,熟練運用.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
豆腐干的主要成分 | |
蛋白質 | 4.70g |
油脂 | 1.30g |
糖類 | 2.80g |
維生素B1 | 0.06mg |
維生素B2 | 0.03mg |
鈣 | 0.24g |
鐵 | 1.40g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖線X表示鎂的反反應情況 | |
B. | 消耗y的質量最大 | |
C. | 與x、y反應的鹽酸一定被完全消耗 | |
D. | 與z反應的鹽酸一定過量,與x、y反應的鹽酸可能過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳與二氧化碳都是由碳元素組成的,所以它們的化學性質相同 | |
B. | 金剛石和石墨里碳原子的排列不同,因此,它們的物理性質有很大的差別 | |
C. | 二氧化碳通入石蕊試液中變紅,是二氧化碳使石蕊試液變紅 | |
D. | 二氧化碳不支持燃燒,所有的物質著火燃燒都能用二氧化碳來滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
甲同學 | 乙同學 | 丙同學 | |
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加無色酚酞溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙不變色,對比標準的比色卡,pH=7 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗方程式 | Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl | ||
實驗結論 | 甲同學猜想成立 | 乙同學猜想成立 | 丙同學猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實驗 方案 | 通過灼熱的氧化銅 | 用燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 | 將氣體分別通人盛水的燒杯中 | 將氣體分別通人澄清石灰水中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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