19.用化學(xué)式或名稱(chēng)回答:
①淡黃色固體S;                      
②暗紫色KMnO4
③黑色固體MnO2;                        
④唯一的液態(tài)金屬Hg;
⑤有刺激性氣味的氣體SO2;         
⑥2 個(gè)氫原子2H;
⑦2 個(gè)氫分子2H2;                      
⑧鎂離子Mg2+;
⑨錳元素Mn;                           
⑩氦氣He.

分析 根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)分析填空,要分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子,才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,熟記常用物質(zhì)的名稱(chēng)、顏色、狀態(tài)和化學(xué)式.

解答 解:①硫是一種淡黃色固體,故填:S;
②高錳酸鉀是一種暗紫色固體,故填:KMnO4;
③二氧化錳、四氧化三鐵等均為黑色固體;故填:MnO2(答案合理即可);
④汞是唯一常溫下呈液態(tài)的金屬,故填:Hg;
⑤二氧化硫、二氧化氮均為有刺激性氣味的氣體,故填:SO2(答案合理即可);
⑥原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子可表示為:2H;故答案為:2H.
⑦由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氫分子可表示為:2H2.故答案為:2H2
⑧由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鎂離子可表示為:Mg2+.故答案為:Mg2+
⑨錳元素的元素符號(hào)為Mn;故填:Mn;
⑩氦氣是一種稀有氣體,由原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式用元素符號(hào)來(lái)表示;故填:He.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并標(biāo)明反應(yīng)類(lèi)型.
鐵的氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵、化合反應(yīng)
氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如表是常用物質(zhì)的主要成分及其溶液的pH:
編號(hào)
常用物質(zhì)食醋白酒石灰水純堿
主要成分CH3COOHC2H5OHCa(OH)2Na2CO3
請(qǐng)按下列要求將表中對(duì)應(yīng)物質(zhì)的編號(hào)填入(1)、(2)的空格處:
(1)屬于酸的是①,屬于堿的是③,屬于鹽的是④.
(2)黃蜂毒刺呈堿性,若某人被黃蜂蜇了,可用上述①物質(zhì)涂在皮膚上.
(3)寫(xiě)出純堿與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是過(guò)量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若測(cè)得體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,原因可能是①裝置漏氣②紅磷的量不足③導(dǎo)管中有空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某興趣小組按如圖所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出按上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,經(jīng)計(jì)算理論上可制得氧氣的質(zhì)量是9.6 g;
(2)固體2的成分是二氧化錳,質(zhì)量為5;
(3)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量,原因有BC(填標(biāo)號(hào)).
A.保證所得溶液無(wú)色透明  B.保證固體1可溶物全部溶解  C.節(jié)約能源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.一位同學(xué)在新年晚會(huì)上給來(lái)賓表演了一個(gè)魔術(shù)節(jié)目,道具如圖所示,通過(guò)該節(jié)目可觀察到棉花團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹(shù)”.你能用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象加以解釋嗎?氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,濃氨水中的氨分子不斷向四周擴(kuò)散,當(dāng)和酚酞試液相遇時(shí)形成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.因此大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹(shù)”.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布,我對(duì)它進(jìn)行研究:

(1)第11號(hào)元素名稱(chēng)是鈉,它屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,它的離子符號(hào)為Na+
(2)從上表中我還可以探究出以下規(guī)律:原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)、等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù).
(3)研究表明:從第二周期從3號(hào)~9號(hào)元素的原子核外電層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。曳治龅谌芷趶11號(hào)~17號(hào)元素原子半徑的變化規(guī)律是原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,所以其原子半徑也是逐漸減。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C.氧氣(O2)在一定條件下轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)是物理變化
D.木炭在氧氣中燃燒與木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象不同,是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( 。
A.
  檢查氣密性
B.
讀液體體積
C.
    熄滅酒精燈
D.
  過(guò)濾懸濁液

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