2.除去雜質(zhì)的方法錯誤的是( 。
 選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法
 ANaCl(KNO3 溶解、蒸發(fā)結(jié)晶
 B CaO(CaCO3 高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變
 C N2(O2 通過灼熱的足量的銅網(wǎng)
 D NaOH溶液(Na2CO3 滴加適量氯化鈣溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀,氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離,故選項所采取的方法正確.
B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,至固體質(zhì)量不再改變,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮氣不與銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、Na2CO3能與適量氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,再過濾,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:D.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是某化學(xué)活動興趣小組的同學(xué)自制的凈水器(圖中標(biāo)出了實驗物品的名稱),回答下列問題:
(1)所用的這些物品的組成材料中,屬于有機(jī)合成材料的是塑料;含有的金屬單質(zhì)是Fe(寫化學(xué)式)
(2)在學(xué)生自制的凈水器中,鵝卵石、紗布和石英砂所起的作用是過濾;活性炭的作用是吸附.
(3)某同學(xué)說:“經(jīng)過自制凈水器處理后的水是純凈水”,你是否同意他的觀點?否(填“是”或“否”),理由是處理后的水中含有可溶性的雜質(zhì).

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13.能一次區(qū)別開NaOH、H2SO4和NaCl三種無色溶液的試劑是( 。
A.鋅粒B.無色酚酞試液C.氯化鋇溶液D.紫色石蕊試液

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10.五氧化二碘(I2O5)可用來測定空氣中一氧化碳的含量,I2O5中碘元素的化合價為( 。
A.-5B.+2C.+3D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.只用一種試劑鑒別BaCl2  NaCl  K2CO3三種無色溶液,選用的試劑是( 。
A.石蕊試液B.澄清石灰水C.稀硫酸D.硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.S2-:“2-”表示硫元素的化合價為負(fù)二價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“愛美之心,人皆有之”,服用維生素C可促進(jìn)人體對鐵的吸收,使人面色紅潤而健康.這里的鐵是指( 。
A.元素B.分子C.原子D.物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途不正確的是( 。
A.
氦氣用于飛艇
B.
干冰用于食品的冷藏運輸
C.
用煤制取煤油
D.
氫氧化鈉去油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,其中氯元素的化合價為( 。
A.+1B.+3C.+5D.-2

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