石蠟是______色______體（狀態(tài)），密度______（大于、等于、小于）水．蠟燭燃燒的火焰分為______、______和______共三層，其中______溫度最高．
石蠟是一種白色的固體；切一小塊石蠟放入水中，石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于的水密度．
蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；由于溫度越高，火柴梗易被炭化，把一根火柴梗放在火焰中約2S后取出，可以看到火柴梗的外焰處最先炭化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高．
故答案為：白；固；小于；外焰；內(nèi)焰；焰心；外焰．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(9分) 二氧化碳、水等物質在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有         元素；從微觀構成角度看，二氧化碳、水都是由         構成的（填“分子”或“原子”或“離子”）。
（2）化學反應或物質溶解于水時，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如，二氧化碳與碳的反應      熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時，溶液的溫度      （選填“升高”或“降低”）。
（3）反應物相同時，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同。例如，CO2+H2O===H2CO3，
6CO2+6H2OC6H12O6+ 6    。
（4）有二氧化碳或水生成的反應很多（如下圖所示），請按要求寫出一個化學方程式：

①有水生成的化合反應：                                ；
②有二氧化碳生成的其他反應（不屬于基本反應類型）：                        。
（5）水、二氧化碳對人類生活也有一定的影響，如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和       等發(fā)生的緩慢氧化反應，向空氣中過量排放二氧化碳會引起      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖中所給信息與敘述不一致的是（ ）
A．封閉在某容器中的少量液態(tài)水 (該容器的活塞可以左右移動)煮沸后變成水蒸氣的微觀示意圖
B．向一定量的石灰水中通入過量的二氧化碳，x軸表示二氧化碳的質量，y軸表示沉淀的質量
C．兩份完全相同的過氧化氫溶液，一份（a）加入少量的二氧化錳，另一份（b）中不加二氧化錳，再分別使其完全反應，縱坐標為放出氧氣的質量m，橫坐標為反應時間t
D．一定溫度，向100g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，縱坐標為溶解度S，橫坐標為溶質質量m

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

CO和Fe2O3在高溫下反應除生成鐵外，還會生成四氧化三鐵、氧化亞鐵等固體物質．用如圖所示裝置完成CO和Fe2O3的反應，關于該實驗，下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗時，澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成
B．若玻璃管中紅色粉末變?yōu)楹谏�，黑色物質中不一定只有鐵
C．為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置
D．反應后，管中的固體的質量比反應前減少了，證明一定有鐵生成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

蠟燭的主要成分是碳、氫兩種元素，燃燒時生成的CO2和H2O都是無色物質，然而，燭焰上方往往產(chǎn)生縷縷黑煙，黑煙的主要成分是______，產(chǎn)生的原因是______，這股黑煙能消除室內(nèi)因抽煙而產(chǎn)生的難聞氣味，說明了黑煙具有______性．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

關于蠟燭的實驗探究：小敏是某班的小小化學家，最近對蠟燭產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實驗．
（1）點燃蠟燭，觀察到的現(xiàn)象有蠟燭熔化、燃燒發(fā)出黃色的火焰，放出熱量，其中發(fā)生的物理變化是______．
（2）用一牙簽迅速插入蠟燭火焰中，片刻后取出，觀察到牙簽表面出現(xiàn)了如圖上所示的圓弧狀焦黑斑，其產(chǎn)生的原因是______．
（3）為了探究蠟燭的組成，他取了個干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁有______出現(xiàn)，將小燒杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)______，據(jù)此他得出：蠟燭燃燒生成物是______和______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小明用如圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是______，該反應的符號表達式為______．
（2）小明又設計了如圖乙所示的改進裝置，其中A是底面積為50cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標有以cm為單位的刻度．B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）．他們的操作過程如下：
a．檢查裝置的氣密性；
b．加入水并調整B的高度．使A中的液面至刻度15cm處；
c．將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上．蓋緊密封蓋；
d．通電加熱紅磷，待充分反應后．冷卻到原來的狀況，調整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度．（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質所占的體積忽略不計）
①在操作a中檢查裝置氣密性的方法是______．
②在操作d結束時，裝置A中液面的刻度約為______cm（填整數(shù)）．如果在操作d結束時，裝置A中液面刻度在11cm處．則實驗結果比理論值______（填“偏大”或“偏小”）．
③改進后的裝置的優(yōu)點是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．點燃純凈氫氣產(chǎn)生藍紫色火焰
C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射
D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C．氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D．水通電生成氫氣和氧氣

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