氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化
學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的
實驗裝置:
(1)分別寫出硫粉、紅磷、光亮
的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的的
文字表達式:
①硫粉: ;
②紅磷: ;
③鐵絲: 。
(2)小明同學(xué)是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實驗后,他
發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要 ,
在反應(yīng)基本類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是 反應(yīng)(填
“化合”或“分解”)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
固體藥品通常保存在 里,取用固體藥品一般用 ,有些塊狀的藥品可用 夾取。液體藥品通常盛放在 里,取用時,應(yīng)先拿下瓶塞, 放在桌面上,傾倒液體時,瓶上標(biāo)簽應(yīng)朝向 。
取用一定量的液體藥品,常用 量出體積。量液時,量筒必須放平,視線要與 保持水平,再讀出液體體積。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稀土元素是一類有重要用途的資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土
元素。下列有關(guān)說法中錯誤的是
A.鈰的原子序數(shù)是58
B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58
D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
A、高錳酸鉀—加熱→ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B、甲烷+氧氣—點燃→水+二氧化碳
C、氫氣+氧化銅—加熱→銅+水
D、鎂+氧氣—點燃→氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設(shè)計了測
定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
⑴紅磷在廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為: 。
⑵你主要觀察到的主要現(xiàn)象是 、 。
⑶由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?
試寫出其中的二種: ; 。
⑷如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣飛含量低于正常值,時說明出現(xiàn)這
種情況的二種原因:
① ②
⑸若將紅磷換成碳粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功? (填“能”或“否”),理由
是: 。
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