5.欲除去NaNO3溶液中含有的少量Ag+、Ca2+應(yīng)先加入適量氯化鈉溶液,過濾后再加入適量碳酸鈉溶液,再過濾最終得到硝酸鈉溶液.

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:硝酸鈉中混有硝酸銀和硝酸鈣,其中的雜質(zhì)離子分別是銀離子和鈣離子,這兩種離子需要分別轉(zhuǎn)化為氯化銀沉淀和碳酸鈣沉淀而除去,因此可以加入氯化鈉和碳酸鈉,為避免碳酸鈉的加入產(chǎn)生碳酸銀沉淀,因此先加入氯化鈉除去硝酸銀,再加入碳酸鈉除去硝酸鈣,然后過濾就得到硝酸鈉溶液;
故答案為:氯化鈉;碳酸鈉;硝酸鈉.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
二氧化碳CO2;氧氣O2;鐵Fe;氧化汞HgO;高錳酸鉀KMnO4;過氧化氫H2O2;水H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫下列化學(xué)符號中數(shù)字“3”的含義:
(1)3Cu表示銅原子的個數(shù)為3; (2)3CO表示一氧化碳的個數(shù)為3(3)Al3+表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

13.現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15g,待反應(yīng)不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體10.2g.求:
(1)制取氧氣的質(zhì)量.
(2)原混合物中二氧化錳多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用氫氣還原氧化銅,如果反應(yīng)生成了27g水,則剩余固體的質(zhì)量比原來固體的質(zhì)量減少24g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.“奔跑吧兄弟”游戲“找同伴”,能與對面中能反應(yīng)的為同伴,硫酸找同伴1,同伴1找同伴2,同伴2找同伴3,見圖.

(1)請找出同伴1火堿(或燒堿、苛性鈉)(填俗稱);
(2)寫出反應(yīng)方程式:同伴1與同伴2(NH42CO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+2NH3↑;同伴2與同伴3(NH42CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計的實驗(熱水的溫度超過白磷著火點).
白磷燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同,請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
①在不改變裝置、不增加試劑的前提下,使錐形瓶B內(nèi)的白磷燃燒起來的最簡單的操作方法是將裝置倒置,打開活塞
②該實驗主要探究的燃燒條件是可燃物與氧氣接觸
③如僅用該裝置進行實驗,驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$,
(1)白磷白磷必須足量;
(2)將錐形瓶B密封好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.同學(xué)們進入初三了,除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外!還要講學(xué)習(xí)方法.學(xué)習(xí)化學(xué)需要運用科學(xué)的方法,下列選項中不屬于學(xué)習(xí)化學(xué)的方法是( 。
A.進行化學(xué)實驗B.進行科學(xué)探究C.使用化學(xué)符號D.使用占卜手段

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大。
(1)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
①20℃時,甲的溶解度<(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
②40℃時,乙和丙能(填“能”或“不能”)形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液.
③20℃時,燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液,各加入等質(zhì)量的對應(yīng)固體,并升溫至50℃.請?zhí)顚懴卤恚?br />
燒杯中的溶質(zhì)燒杯中固體的變化
固體逐漸全部溶解
固體逐漸部分溶解
固體逐漸固體不溶解,反而增多
(2)氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律:
打開可樂瓶,逸出大量氣泡.由此可見,壓強越小,CO2的溶解度越。疄樵龃驝O2的溶解度,可采用的一種方法是增大壓強或降低溫度.

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同步練習(xí)冊答案