14．同學們進入初三了，除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外！還要講學習方法．學習化學需要運用科學的方法，下列選項中不屬于學習化學的方法是（　�。�
A．進行化學實驗B．進行科學探究C．使用化學符號D．使用占卜手段

分析 學習化學的重要途徑是實驗和科學探究．并且，實驗還是科學探究的重要手段和方法．

解答 解：學習化學可以通過進行化學實驗，進行科學探究以及使用化學符號等方法，但是使用占卜手段屬于迷信行為，
故選：D．

點評 運用學習化學的重要途徑及相應的學習方法，來分析、解答有關的實際問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請用微粒的知識，分析并回答下列問題：
（1）體溫計中的金屬汞，由汞原子構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和 氯離子構(gòu)成的；保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是分子．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=10時，該粒子是原子，其名稱為氖原子
②當a=8時，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為O2-．．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．欲除去NaNO3溶液中含有的少量Ag+、Ca2+應先加入適量氯化鈉溶液，過濾后再加入適量碳酸鈉溶液，再過濾最終得到硝酸鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．（1）青少年時期應注意均衡營養(yǎng)，合理膳食．
某同學的午餐食譜如下：“主食：米飯；副食：紅燒鯉魚、雞蛋湯”．該同學還需要補充的食物是蔬菜．
（2）目前一種叫碘酸鈣的保健品已進入一些超市，其含有人體必需的微量元素有碘．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室可用如圖A、B、C裝置制取和收集某些氣體，請回答相關問題：

（1）指出圖中標有a、b字母的儀器名稱：a酒精燈；b試管．
（2）小明同學用氯酸鉀制取氧氣，他應選用的發(fā)生裝置是A（填字母），反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取CO2氣體．如果用C裝置收集該氣體，則氣體從c端（填“c”或“d”）進入，收集該氣體的方法是向上排空氣法．
（4）若要制取氧氣，在B裝置中裝有黑色固體，那么長頸漏斗中應加入過氧化氫溶液，該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）有標號的儀器名稱：a集氣瓶．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，如果需要得到較為純凈的氧氣應選用的收集裝置是E（填字母序號），該實驗結(jié)束時，應先將導管移出水槽，然后再熄滅酒精燈，以防止水倒吸使試管破裂．
（3）小明若在實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇B（填字母序號）．在實驗時，小明看到發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣泡不斷逸出，但集氣瓶中二氧化碳始終收集不滿，請分析其原因可能是裝置的氣密性不好．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中，正確的是（　　）
A．一氧化碳與二氧化碳的分子構(gòu)成不同，使得它們的物理性質(zhì)有很大差別
B．將硫磺在燃燒匙點燃，伸入盛有氧氣的集氣瓶中產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C．用H2和CO2兩種氣體分別吹制的肥皂泡，在空氣中均能上升
D．氧氣能支持燃燒，不支持燃燒的氣體一定是氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下列基本實驗操作均有錯誤，請你指出錯誤操作的后果：

后果：（1）酒精溢出引起火災（2）讀數(shù)偏大（3）炸裂集氣瓶（4）液體沸騰噴出傷人（5）會污染試劑或腐蝕桌面．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．以下敘述中不正確的是（　�。�
A．空氣中的氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
B．空氣臭氧層里的臭氧不是空氣的污染物
C．地球上的水儲量豐富，但可供利用的淡水資源有限
D．自然界中的水可通過吸附、沉淀、過濾的方法得到純凈水

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同步練習冊答案