4．以下敘述中不正確的是（　　）
A．空氣中的氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
B．空氣臭氧層里的臭氧不是空氣的污染物
C．地球上的水儲量豐富，但可供利用的淡水資源有限
D．自然界中的水可通過吸附、沉淀、過濾的方法得到純凈水

分析 A、根據(jù)氮氣的性質(zhì)與用途進行分析判斷即可．
B、根據(jù)空氣的污染物解答，空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等進行分析判斷即可．
C、根據(jù)地球水資源的現(xiàn)狀進行分析．
D、根據(jù)凈化后的水的成分進行分析判斷．

解答 解：A、空氣中的氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料，故選項說法正確．
B、大氣中的臭氧層可吸收紫外線，對地球起保護作用，但臭氧具有強氧化性，少量臭氧（O3）可以起到消毒、殺菌作用，但臭氧過量對人體有害，故選項說法錯誤．
C、地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限，故選項說法正確．
D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的水含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈水，故選項說法錯誤．
故選：BD．

點評 本題考查的知識點較多，同學們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．同學們進入初三了，除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外！還要講學習方法．學習化學需要運用科學的方法，下列選項中不屬于學習化學的方法是（　�。�
A．進行化學實驗B．進行科學探究C．使用化學符號D．使用占卜手段

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小．
（1）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
①20℃時，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
②40℃時，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液．
③20℃時，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對應固體，并升溫至50℃．請?zhí)顚懴卤恚?br />
燒杯中的溶質(zhì)燒杯中固體的變化
甲固體逐漸全部溶解
乙固體逐漸部分溶解
丙固體逐漸固體不溶解，反而增多
（2）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律：
打開可樂瓶，逸出大量氣泡．由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越�。疄樵龃驝O2的溶解度，可采用的一種方法是增大壓強或降低溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語表示：2個氟原子2F；，三個亞鐵離子3Fe2+；硫酸根離子SO42-，M個氯分子MCl2，負一價的氫氧根$\stackrel{-1}{OH}$，生石灰CaO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．日常生活中的下列變化，前者是化學變化，后者是物理變化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹  燈泡發(fā)光B．煤氣爆炸  煤燃燒
C．酒精揮發(fā)   食物腐敗D．石蠟熔化  干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．①鐵能熔化成鐵水，②糯米釀酒，③銅生銹，④燈泡發(fā)光，⑤食物腐爛，⑥液氧是淡藍色的，⑦氧氣具有氧化性，⑧干冰升華，⑨氨水有腐蝕性，⑩汞在常溫下為液態(tài)．用序號填空
（1）屬描述物理變化的是④⑧，描述化學變化的是②③⑤．
（2）屬描述物理性質(zhì)的是①⑥⑩，描述化學性質(zhì)的是⑦⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某學生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20ml，則實際液體體積為（　�。�
A．小于20mlB．大于20mlC．等于20mlD．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉（假定只含氯化鈉雜質(zhì)）：某化學興趣小組為了測量純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，做了如下實驗：稱量某純堿樣品12g，加入到250g氯化鋇溶液中，恰好完全反應．過濾干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為19.7g．
請計算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)88.3%（計算結(jié)果精確到0.1%，下同）．
（2）反應后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)5.4%．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．用質(zhì)量分數(shù)為60%的硫酸溶液稀釋成180克質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需質(zhì)量分數(shù)為60%、密度為1.5克/毫升的硫酸溶液與水各多少毫升？

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同步練習冊答案