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14.讀圖回答問題:

(1)磷原子和鎂原子的最根本區(qū)別是質子數不同.
(2)氮原子和磷原子的化學性質相似,原因是它們原子的最外層電子數相同.
(3)鎂原子在反應中形成的離子的符號為Mg2+

分析 (1)根據元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,進行分析解答.
(2)根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切,進行分析解答.
(3)根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數,原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,進行分析解答.

解答 解:(1)元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,則磷原子和鎂原子的最根本區(qū)別是質子數不同.
(2)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切,氮原子和磷原子的化學性質相似,原因是它們原子的最外層電子數相同.
(3)根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為12,表示原子序數為12;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核外電子數為12,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有2個電子,在化學反應中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的鎂離子,其離子符號為:Mg2+
故答案為:(1)質子數不同;(2)它們原子的最外層電子數相同;(3)Mg2+

點評 本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、決定元素化學性質的因素等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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9.下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論中,不正確的是(  )
A.石蠟能浮于水面,說明石蠟的密度小于水
B.石蠟很容易被小刀切斷,說明石蠟的硬度較小
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察氣球逐漸膨脹.下表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( 。
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2.把含有少量氫氧化銅的鐵粉中加入硫酸,完全反應后,鐵粉有剩余,過濾后濾渣的成分是 ( 。
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A.濾液M的顏色一定是淺綠色
B.濾液M中一定存在Zn2+
C.濾渣N中一定含有Fe和Cu
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學就在我們身邊,認識和探究身邊的化學物質,了解化學的規(guī)律是學習化學的重要內容.已知A與B、甲與乙均為初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示.
①若甲為氧氣,則A的化學式為CH4;
②若甲為鐵,則A的化學式為HCl;
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是某同學用紅磷測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置.
(1)磷燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷的質量大于磷的質量,這是因為氧氣參加了反應.
(2)此實驗中,該同學用紅磷做燃燒物質,實驗結束后,發(fā)現有水進入廣口瓶中,進入的水的體積占原瓶內空氣體積小于$\frac{1}{5}$,造成測量結果偏小的可能原因有ABC.
A.裝置漏氣              B.沒有冷卻就打開止水夾   
C.紅磷不足              D.燃燒的紅磷慢慢放入瓶內再塞緊瓶塞
(3)為什么此實驗中燃燒物質用紅磷而不用硫磺?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.用質量分數為60%和20%的氫氧化鈉溶液來配制質量分數為35%的氫氧化鈉溶液,則所需60%的氫氧化鈉和20%的氫氧化鈉溶液的質量比是( 。
A.1:1B.9:5C.4:3D.3:5

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4.
(1)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣,發(fā)生裝置應選B,若要得到純凈的氧氣應選的收集裝置是C
(2)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水.則發(fā)生裝置應選A收集裝置應選D
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