【題目】如圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，下面說法不正確的是　　

A. 圖1中的熱水起提高溫度和隔絕氧氣的作用

B. 圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象

C. 圖1中的實驗既能得出燃燒條件需要溫度達(dá)到可燃物著火點以上，還能比較出紅磷和白磷著火點的高低

D. 圖1、圖2探究燃燒是否需要氧氣

【答案】B

【解析】

A、圖1中的熱水能提高溫度使銅片上的的白磷燃燒，水中白磷沒有燃燒，是因為水隔絕氧氣，故選項說法正確；

B、圖2中的白磷換成紅磷，由于紅磷的著火點較高，溫度不能達(dá)到著火點，不會有同樣的現(xiàn)象，故選項說法錯誤；

C、圖1中的實驗，銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點比白磷的高，故選項說法正確；

D、圖1中接觸氧氣白磷燃燒，圖2熱水中的白磷溫度能達(dá)到著火點、但不能燃燒，通入氧氣后也能燃燒，說明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸，故選項說法正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

族

周期

2

鋰

6.941

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

氖

20.18

3

11

鈉

22.99

12

鎂

24.31

13

鋁

26.98

14

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17

氯

35.45

18

氬

39.95

（1）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是_____（填元素名稱，寫出一種即可），其陽離子是_____（填離子符號）；

（2）第11號元素與第17號元素組成的化合物是氯化鈉，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”）；

（3）在元素周期表中，最外層電子數(shù)相同的元素，其原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____（填標(biāo)號）；

A C和N B 和 C 和 D O和S

（4）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冰毒是一種給人類社會帶來了嚴(yán)重危害的毒品，其化學(xué)式為 C10H15N，下列關(guān)于它的敘述不正確的是

（ ）

A.冰毒是由碳?xì)涞N元素組成的B.冰毒的相對分子質(zhì)量為 149

C.冰毒中碳?xì)涞N元素質(zhì)量比為 10:15:1D.冰毒是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來,

（1）小明查閱了大量的資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實驗,他的理由是______。

（2）同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實驗,當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時______,填寫“可以”或者“不能”確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______,反應(yīng)現(xiàn)象為______。

（4）該實驗中,試管口略向下傾斜的原因是______。

（5）為了使氧化銅中的銅完全被還原,對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例,你建議選擇______填寫字母,簡要說明你的理由______。

A 36：3：3：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是　　

A. 家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積

B. 用扇子扇滅燃著的蠟燭，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

C. 房屋失火，消防隊員用高壓水槍滅火，是因為降低了可燃物的著火點

D. 空氣中混有可燃性氣體時遇明火一定會發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

氯化鈉是由______填“原子”、“分子”或“離子”構(gòu)成的。

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

①圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

②當(dāng)______時，該粒子是原子。當(dāng)時，該粒子是______填原子、陽離子或陰離子，其符號為______。

③如圖從A至F中達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______。

氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實驗室就能聞到這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗探究課上，老師給了同學(xué)們一包黑色粉未，該粉末可能是氧化銅粉末和鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行了如下探究。

提出問題假設(shè)l：黑色粉末是鐵粉；假設(shè)2：黑色粉末是氧化銅粉末；假設(shè)3：黑色粉末是______。

設(shè)計實驗方案同學(xué)們對實驗作了如下設(shè)想和取少量黑色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳一會兒后加熱至充分反應(yīng)實驗裝置圖如圖。請你完成如表：

實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

______

假設(shè)1成立

______

假設(shè)2成立

黑色粉末部分變成紅色，澄清石灰水變渾濁

假設(shè)3成立

進(jìn)行實驗通過實驗及分析，確認(rèn)假設(shè)3成立。

反思與評價

①實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______。

②實驗時通入一氧化碳一會兒后再加熱的原因是______。

③從環(huán)保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，根據(jù)下列敘述回答問題。

（1）若甲分別與兩種不同類別的物質(zhì)反應(yīng)，并可分別生成乙和丙，且乙和丙均由三種相同元素組成，寫出化學(xué)方程式。甲→乙：__________________________。甲→丙：______________。

（2）若甲、乙、丙三種物質(zhì)的組成中均有兩種相同元素，且兩種相同元素的原子個數(shù)之比均為1:1．三者轉(zhuǎn)化關(guān)系為甲→乙→丙。甲的化學(xué)式為________________________________；乙→丙的化學(xué)方程式為_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及其基本反應(yīng)類型：

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣_______，基本反應(yīng)類型為_____；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒______，基本反應(yīng)類型為_____．

（3）紅磷在氧氣中燃燒______基本反應(yīng)類型為_____．

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