【題目】下列物質(zhì)和空氣混合遇到明火后,不可能發(fā)生爆炸的是
A. 天然氣 B. 氮氣 C. 氫氣 D. 一氧化碳
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【題目】據(jù)報道,科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用,制造出新物質(zhì)O4。下列關(guān)于O4的說法中,正確的是 ( )
A. O4 與 O2、O3都是氧單質(zhì) B. O4 屬于化合物
C. O4 分子是由氧元素構(gòu)成的 D. 合成 O4 的反應(yīng)屬物理變化
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【題目】如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,選擇的裝置是A和(填字母)組合,裝置A應(yīng)采取的措施是 , 作用為; 反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 , 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是 .
(2)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(3)實驗室中得到較純凈的氧氣用排水法收集,用該方法收集,停止加熱時,要先
(4)用如圖2所示的裝置測定空氣中氧氣含量實驗中,測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 ,請你幫助分析原因.(答兩點即可)
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【題目】我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖,有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是( )
A.催化劑改變了反應(yīng)速率
B.生成物之一為 C2H4
C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
D.反應(yīng)物與生成物均有分子構(gòu)成
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【題目】某物質(zhì)中只含有碳元素,下列說法正確的是( )
A. 該物質(zhì)一定是單質(zhì) B. 該物質(zhì)一定是黑色的
C. 該物質(zhì)在O2中燃燒產(chǎn)物可能是C02 D. 該物質(zhì)可能是化合物
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【題目】回答下列問題:
(1)請用化學(xué)用語表示:3個鉀原子 , 2個氮分子;
(2)如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是 , 鋁元素的相對原子質(zhì)量是;
(3)物質(zhì)①牛奶;②食醋;③蔗糖;④礦泉水,其中屬于純凈物的是(填序號).
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【題目】下列有關(guān)實驗室用氯酸鉀制氧氣的敘述中,正確的是
A.等質(zhì)量的氯酸鉀加入二氧化錳加熱比不加入二氧化錳放出氧氣的量多
B.要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加熱二氧化錳
C.二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變
D.二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑
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【題目】空氣是人類活動必需的自然資源,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.
(1)圖中儀器a的名稱是 .
(2)實驗室制取并收集氧氣,可選擇裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室收集二氧化碳一般選擇裝置(填字母代號),但某同學(xué)用排水法成功收集了一瓶二氧化碳,則下列關(guān)于該同學(xué)實驗的解釋最合理的是
A.這個同學(xué)的方法是一個錯誤操作
B.二氧化碳在水中的溶解速率不高
C.二氧化碳能溶于水
D.所用的水里面含有某些排斥二氧化碳的物質(zhì).
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【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),挽救了數(shù)百萬人的生命,從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎.下列關(guān)于青蒿素的敘述錯誤的是( )
A.青蒿素的一個分子中含有42個原子
B.青蒿素屬于無機(jī)物
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%
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