18.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子、彈簧夾、棉花及以下儀器如圖1

(1)若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若要制備并證明二氧化碳能與水反應(yīng),需補(bǔ)充的一種溶液是紫色石蕊溶液.
①請(qǐng)連接A、B,并將裝置圖如圖2補(bǔ)充完整;
②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口冒出氣泡,紫色石蕊溶液變紅.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供藥品分析所需的儀器;根據(jù)空氣熱脹冷縮法檢查裝置氣密性的原理與方法,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅分析;畫圖的過程要注意A裝置中實(shí)線畫液面,虛線畫液體,液體不超過容積的二分之一;長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下;A、B中都要畫出氣泡;導(dǎo)管末端要伸入燒杯中液面以下.

解答 解:(1)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,所以圖中還缺少的儀器是鐵架臺(tái);高錳酸鉀加熱制取氧氣的方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色.
①實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖所示:

②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁.
故答案為:(1)鐵架臺(tái);  2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)紫色石蕊溶液;

②導(dǎo)管口冒出氣泡,紫色石蕊溶液變紅

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室常用氣體的制取方法,及物理、化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中B為紅色固體,E、H均為黑色固體,F(xiàn)是一種無(wú)色氣體.它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(所發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全,部分生成物已省去).
根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題:
(1)寫出A的化學(xué)式H2;寫出B的一種用途做導(dǎo)線.
(2)①寫出A→B的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
②寫出 C→D 的化學(xué)方程式Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓.
③寫出 H→C 的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2015年我省大氣擴(kuò)散能力較好,全省平均霾日53天,比去年減少16天,53天霾日中以輕微和輕度霾天氣為主.下列做法會(huì)加重霧霾的是(  )
A.增加綠化面積B.提倡綠色出行
C.就地焚燒作物秸稈D.使用太陽(yáng)能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答:
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:
AFe、CH2、DH2O.
(2)淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4
(3)寫出A→C的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組同學(xué)一起探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性.

(1)小明同學(xué)將用砂紙打磨過鋅片、鐵片、銅片分別放入三份相同體積、相同濃度的稀鹽酸中(如圖),根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,可確定出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)殇\>鐵>銅.
(2)小剛同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)浪費(fèi)藥品,于是進(jìn)行如下改進(jìn):用銅片、鐵片、鋅片和稀鹽酸,只用一支試管,取用一次鹽酸的探究方案.請(qǐng)你幫助小剛完成如下報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵片,充分作用鐵絲的表面產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色
②在①所得的溶液中,插銅片,充分作用無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插鋅片,充分作用液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o(wú)色
(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Zn>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是在試管中取少量鹽酸,插入銅絲,充分作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度
B.40℃的硝酸鉀飽和溶液降溫會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.除去氯化銨中的少量硝酸鉀,可采用溶解、過濾的方法
D.60℃時(shí),在100g水中加入120g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,得到的是硝酸鉀飽和溶?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請(qǐng)回憶“溶液”相關(guān)知識(shí),并回答下列問題:
(1)現(xiàn)有一杯硝酸鉀溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為ag/cm3,下部密度為bg/cm3,則a與b的關(guān)系是a=b(填“<”或“>”或“=”符號(hào)).
(2)如圖為硝酸鉀在水中的溶解度曲線,X、Y兩點(diǎn)分別表示硝酸鉀的兩種溶液(溶劑質(zhì)量都是100g),據(jù)圖分析:表示硝酸鉀的飽和溶液的是X(選填“X”或“Y”),要使X、Y中的不飽和溶液恰好變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤,可采取的措施為加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料.
(2)為減少它的排放,將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H2O+CH4
(3)如圖是用NaOH溶液噴淋吸收CO2的示意圖,下列敘述正確的是D(填字母序號(hào)).

A.物質(zhì)A是石灰水       B.該過程中包含分解反應(yīng)、置換反應(yīng)
C.操作Ⅰ是降溫結(jié)晶    D.整個(gè)過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用
(4)下列情況會(huì)引起空氣污染的是①②③④(填序號(hào)).
①煤燃燒 ②工業(yè)廢氣任意排放 ③燃放鞭炮  ④以汽油為燃料的汽車尾氣的排放  ⑤以氫氣為燃料的新型汽車排放的尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.廚房天然氣泄漏,應(yīng)立即打開油煙機(jī)排氣
B.洗滌劑去除油污是由于洗滌劑具有乳化的功能
C.藥品中的NaHCO3可與過多胃酸反應(yīng)
D.不可用鐵質(zhì)容器長(zhǎng)期貯存食醋

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同步練習(xí)冊(cè)答案