活動與探究:我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?(比較二者所含的二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少)試設(shè)計實(shí)驗加以證明,簡述實(shí)驗的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
實(shí)驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
1.用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另外的兩個空瓶蓋好,內(nèi)部為空氣.
向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中分別滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩.
將燃著的木條分別插入空氣和呼出氣體中,
取兩塊玻璃片,對其中一塊呼氣,并與空氣中的另一塊對比
分析:人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,所以人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同,應(yīng)根據(jù)這三種氣體的性質(zhì):氧氣的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、水蒸汽遇冷能凝結(jié)成小水滴來進(jìn)行實(shí)驗.
解答:解:我們都知道,人體呼吸時能把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量,呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量,呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量.可根據(jù)氧氣的助燃性,用燃著的木條進(jìn)行實(shí)驗來比較二者中氧氣含量的多少;可根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水進(jìn)行實(shí)驗來比較二者中二氧化碳含量的多少;可根據(jù)水蒸汽遇冷凝結(jié)成小水滴,用潔凈二燥的玻璃片進(jìn)行實(shí)驗來比較二者中水蒸汽含量的多少.
故答案為:
實(shí)驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
1.用排水法收集兩瓶呼出的氣體,(見教材14頁插圖),另外的兩個空瓶蓋好,內(nèi)部為空氣.
向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中分別滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩. 空氣瓶中石灰水無明顯變化,呼出氣體瓶中石灰水變渾濁 空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量小
將燃著的木條分別插入空氣和呼出氣體中, 空氣瓶中木條燃燒無明顯變化,呼出氣體瓶中木條熄滅 空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量大
取兩塊玻璃片,對其中一塊呼氣,并與空氣中的另一塊對比 放在空氣中的玻璃片上無明顯變化,被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn) 空氣中水蒸汽的含量比呼出氣體中水蒸汽的含量小
點(diǎn)評:本道題是課本上的活動與探究,題目比較簡單,但語言敘述起來卻比較繁瑣,答題時一定要注意語言的規(guī)范.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在《我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?》的活動與探究中:
(1)怎樣得到兩瓶呼出的氣體?
(2)實(shí)驗探究:比較人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含二氧化碳、水蒸氣、氧氣的多少,并將實(shí)驗過程及有關(guān)結(jié)論填入下面的報告中:
      實(shí)驗內(nèi)容       實(shí)驗現(xiàn)象     解釋或結(jié)論
①取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣. 對著呼氣的一塊玻璃片上有水滴生成 人呼出的氣體中,含有的水蒸氣比空氣中含有的水蒸氣
②將燃著的木條分別伸入收集有空氣和呼出氣體的集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

平靜呼吸時,一般成年人每次吸入和呼出的氣體量相等,約為500ml.氣體成分測定和分析表明:吸入氣、呼出氣中各種氣體成分的百分比大致如下表所示:
氣體成分% 氮?dú)?/TD> 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 其它
吸入氣體% 78 21 0.03 0.01 0.96
呼出氣體% 78 16.4 4.63 0.03 0.94
(1)請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容,填寫下表
探究目的 實(shí)驗操作 實(shí)驗現(xiàn)象 得出結(jié)論
比較空氣與呼出氣體
中含二氧化碳?xì)怏w的多少
取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩
盛空氣的瓶中無明顯現(xiàn)象、盛呼出氣體的瓶中澄清石灰水變渾濁
盛空氣的瓶中無明顯現(xiàn)象、盛呼出氣體的瓶中澄清石灰水變渾濁
呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中多
呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中多
比較空氣與呼出氣體
中含氧氣的多少
比較空氣與呼出氣體
中含氧氣的多少
取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,分別將燃著的火柴伸入瓶中
取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,分別將燃著的火柴伸入瓶中
盛空氣的瓶中繼續(xù)燃燒、盛呼出氣體的瓶中火柴熄滅
盛空氣的瓶中繼續(xù)燃燒、盛呼出氣體的瓶中火柴熄滅
空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多
比較空氣與呼出氣體
中含水蒸氣的多少
比較空氣與呼出氣體
中含水蒸氣的多少
取兩片干燥的玻璃片,向其中一片上呼氣
取兩片干燥的玻璃片,向其中一片上呼氣
被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)
空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中的少
空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中的少
(2)試列舉生活中事實(shí)證明下列結(jié)論.
生活中事例 結(jié)    論
柴草等可在空氣燃燒(食物會腐爛等)
柴草等可在空氣燃燒(食物會腐爛等)
空氣中含有氧氣
冬天呼氣會產(chǎn)生白霧、夏天從冰箱中取出的飲料外有水珠、餅干等放置在空氣中變軟等
冬天呼氣會產(chǎn)生白霧、夏天從冰箱中取出的飲料外有水珠、餅干等放置在空氣中變軟等
空氣中含有水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

活動與探究:我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?(比較二者所含的二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少)試設(shè)計實(shí)驗加以證明,簡述實(shí)驗的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
實(shí)驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
1.用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另外的兩個空瓶蓋好,內(nèi)部為空氣.
向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中分別滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩.
將燃著的木條分別插入空氣和呼出氣體中,
取兩塊玻璃片,對其中一塊呼氣,并與空氣中的另一塊對比

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河北省唐山市豐南四中九年級(上)月考化學(xué)試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

活動與探究:我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?(比較二者所含的二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少)試設(shè)計實(shí)驗加以證明,簡述實(shí)驗的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
實(shí)驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
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