下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )

 

A.

濕法煉銅

B.

雕琢玉石

C.

制造輪胎

D.

葡萄釀酒


考點:

化學變化和物理變化的判別.

專題:

物質的變化與性質.

分析:

化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化與物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成,據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結合事實進行分析判斷即可.

解答:

解:A、濕法煉銅的過程中,鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,有新物質生成,屬于化學變化.

B、雕琢玉石的過程中,只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.

C、制造輪胎的過程中,橡膠、炭黑、各種化工料反應,有新物質生成,屬于化學變化.

D、葡萄釀酒的過程中,有新物質酒精等生成,屬于化學變化.

故選:B.

點評:

本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


配平下列反應的化學方程式:

(1)NH3+ Cl2——N2+HCl

(2)C2H2+ O2 ——CO2+ H2O

(3)Fe2O3+ CO ——Fe +CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


除去下列各組物質中的雜質,所用試劑和方法均正確的是( )

物質

雜質

除雜質所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

先通過過量的Na2CO3溶液,再過濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清石灰水,過濾

D

CuO

CaCO3

加入適量的鹽酸,蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質鑒別方法不能達到預期目的的是()

A.用硝酸銀溶液鑒別蒸餾水和海水。

B.用酚酞試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。   

C.用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨。

D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水。

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學變化的是(  )

 

A.

葡萄釀酒

B.

涼水凍冰

C.

黃瓜切片

D.

辣椒剁碎

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科目:初中化學 來源: 題型:


日常生活中的下列做法,不能用化學變化做出解釋的是(  )

 

A.

食鹽做調味品和防腐劑

B.

蘋果催熟香蕉,柿子等水果

 

C.

汽油洗除衣物上少量油污

D.

潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列屬于化學變化的是  

A.石蠟熔化  B.酒精揮發(fā)  C.食物腐敗   D. 菜刀生銹等 

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學探究小組的同學在學校倉庫里找到一塊廢棄的生鐵暖氣片,其表面有銀粉漆(鋁粉)涂層.該組同學取一小塊生鐵暖氣片,用砂紙打磨除凈涂層,制成生鐵樣品,為測定此樣品中鐵質量分數(shù),他們將樣品放入燒杯中,再加入足量的稀鹽酸,至不再有氣泡產生為止.

各步稱量數(shù)據(jù)見下表:(稀鹽酸的揮發(fā)可忽略不計)

除凈涂層后的生鐵樣品質量/g

11.5

燒杯的質量/g

32.5

所加稀鹽酸的質量/g

200.0

反應后燒杯及所盛物質的總質量/g

243.6

請回答下列問題:

(1)反應中產生氣體的質量是  g.

(2)計算該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)(寫出計算步驟,計算結果精確到0.1%).

(3)以下操作中,對該樣品中鐵的質量分數(shù)的測定結果,沒有影響的是 (填寫序號).

A、加入的稀鹽酸不足量

B、將打磨干凈涂層的生鐵樣品磨成粉末

C、假設涂層中的鋁粉已完全轉化為氧化鋁,且樣品表面涂層未打磨干凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關原子結構的說法中正確的是(  )

A.氫、碳、氧的原子核都由質子和中子構成                

B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數(shù)為24,則質子數(shù)和中子數(shù)都為24

C.氯原子的結構示意圖為,在反應中若得到一個電子即變成氯離子(Cl)   

D.質子和中子的相對質量都約等于1,每個質子、中子都帶1個單位正電荷

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