下列有關原子結構的說法中正確的是( )
A.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構成
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數(shù)為24,則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24
C.氯原子的結構示意圖為,在反應中若得到一個電子即變成氯離子(Cl-)
D.質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1,每個質(zhì)子、中子都帶1個單位正電荷
科目:初中化學 來源: 題型:
將A、B、C三種物質(zhì)各16 g混合加熱,充分反應后混合物中有12 g A、27 g C和一定質(zhì)量的D,已知B完全反應。若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則該反應的化學方程式可表示為( )。
A.2A+B===C+2D
B.A+2B===C+2D
C.2A+B===2C+D
D.A+B===C+D
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科目:初中化學 來源: 題型:
請你參與實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液的實驗,并進行實驗過程的探究:
(1)計算:配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀質(zhì)量為 g,所需蒸餾水的體積為 mL(水的密度約為1g/mL).
(2)稱量:分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,應 (填標號).
A.先在托盤上放置所需的砝碼,再添加硝酸鉀直至天平平衡.
B.先添加所需的硝酸鉀,再添加砝碼到所在的托盤直至天平平衡.
【探究一】:在稱量過程中,某同學的稱量操作如圖所示,你認為該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性 (填“有”或“沒有”)影響,理由是 .
(3)量。簻蚀_量取所需蒸餾水要用到的儀器是 (選填圖中的標號).
(4)溶解:將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解.
【探究二】:20℃時,將20mL質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分數(shù)為4%的硝酸鉀溶液.從表中找出計算所需的數(shù)據(jù)為: g/mL.
溫度℃ 質(zhì)量分數(shù)% | 20 | 40 | 60 |
4 | 1.023 | 1.016 | 1.007 |
10 | 1.063 | 1.054 | 1.044 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹,是因為袋內(nèi)水的( )
A.分子體積增大 B.分子質(zhì)量增大 C.分子個數(shù)增多 D.分子間間隔增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是地殼中各元素的含量(質(zhì)量分數(shù))圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是( )
A.含量最多的元素是非金屬元素
B.含量最多的元素是金屬元素
C.鐵的元素符號為FE
D.由圖可知,各元素在地殼中的含量相差不大
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知R元素的相對原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2+核外有x個電子,則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為( )
A.A-x+2 B.A+x+2 C.A-x-2 D.A+x-2
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科目:初中化學 來源: 題型:
餐廳服務員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋,該滅火的主要原理是( )
A.清除可燃物 B.降低可燃物的著火點
C.隔絕空氣 D.使可燃物的溫度降低到著火點以下
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用pH試紙測得以下液體的pH,實驗過程中pH試紙變成藍色的是( )
| A. | 雨水pH=6 | B. | 食醋pH=3 | C. | 肥皂水pH=10 | D. | 食鹽水pH=7 |
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