17.圖為教材中“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置.該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來.
(1)寫出CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,常在裝置圖未端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)氣管口),這樣做的目的是點(diǎn)燃尾氣,防止CO污染空氣.
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可知CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)是不同的.請根據(jù)你的認(rèn)識寫出兩點(diǎn):
①CO有還原性,CO2沒有還原性;
②CO有可燃性,CO2沒有可燃性.
(4)請?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)有鐵生成
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
一氧化碳與氧化鐵生成固體鐵

分析 (1)在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),生成了鐵和二氧化碳.根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)尾氣中含有的一氧化碳有毒能污染空氣分析最右側(cè)酒精燈的作用;
(3)從一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)角度即可作出比較.
(4)根據(jù)鐵的金屬活動性比氫強(qiáng),能與稀鹽酸反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.

解答 解:(1)由題意可知,在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),生成了鐵和二氧化碳.反應(yīng)的方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)由于尾氣中含有的一氧化碳有毒能污染空氣.所以,最右側(cè)酒精燈的作用是:點(diǎn)燃尾氣,防止CO污染空氣;故填:點(diǎn)燃尾氣,防止CO污染空氣;
(3)一氧化碳能還原氧化銅,說明了說明CO有還原性;澄清的石灰水逐漸變渾濁,說明了CO2能與石灰水反應(yīng)而一氧化碳不能;尾氣中的一氧化碳能燃燒,說明了一氧化碳具有可燃性.一氧化碳與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同之處很多,CO有還原性,CO2沒有還原性;CO有可燃性,CO2沒有可燃性;CO2可以使澄清石灰水變渾濁,CO不與石灰水反應(yīng);CO有毒,CO2沒有毒性等.故填:CO有還原性,CO2沒有還原性;CO有可燃性,CO2沒有可燃性;CO2可以使澄清石灰水變渾濁,CO不與石灰水反應(yīng);CO有毒,CO2沒有毒性等(答案合理即可);
(4)鐵的金屬活動性比氫強(qiáng),能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,可用小試管取待測樣品少量,加入適量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,說明生成的固體是鐵.
故答案為:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用小試管取待測樣品少量,加入適量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色一氧化碳還原氧化鐵生成的固體是鐵

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理、一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦物大惡性事故的“頭號殺手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體一氧化碳.產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)方程式可能是2CH4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO+4H2O.
(2)煤礦瓦斯爆炸有三個必須條件:瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、足夠的氧氣.
(3)為了加快推進(jìn)煤炭資源的綜合利用,我國已進(jìn)行“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān).具體方法是通過特制的鼓風(fēng)機(jī)給地下煤層輸送水蒸氣并點(diǎn)燃煤炭.寫出高溫下水蒸氣和碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法不正確的是( 。
A.X的常見單質(zhì)的化學(xué)式可表示為X2
B.X的常見單質(zhì)具有可燃性
C.酒精在X的常見單質(zhì)中燃燒生成CX2和H2X
D.在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下,跟X的常見單質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生供機(jī)體活動和維持恒定體溫的能量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某些物質(zhì)在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)出特殊的顏色(化學(xué)上叫焰色反應(yīng)),利用這一性質(zhì)可進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn).已知:鈉、氧化鈉、氫氧化鈉和氯化鈉等含鈉物質(zhì)灼燒時火焰呈現(xiàn)黃色.因此,對某未知物質(zhì)進(jìn)行焰色反應(yīng),如果火焰呈黃色,可推知該未知物中含有( 。
A.鈉離子B.鈉元素C.鈉原子D.鈉單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體.2007年6月,我國正式發(fā)布了《中國應(yīng)對氣候變化國家方案》,呼吁國際社會共同應(yīng)對氣候變化問題.
(1)請你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡單形象地表達(dá)“地球”的感受.畫“汗珠”或“溫度計(jì)”等或?qū)憽昂脽帷、“救命”等?br />(2)煤、石油、天然氣等各種化石燃料的大量使用,是近年來空氣中二氧化碳含量急劇增加的主要原因.天然氣(主要成分是甲烷,化學(xué)式是CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)為保護(hù)人類賴以生存的地球,我們應(yīng)采取措施減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)①③.
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp;②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列對一些事實(shí)的解釋正確的是( 。
事  實(shí)解  釋
A溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
B水結(jié)成冰分子停止運(yùn)動
CH2O2可殺菌消毒,而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D加熱高猛酸鉀制取氧氣分子的種類不變
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.熄滅酒精燈時不能用嘴吹,必須用燈帽蓋滅;給酒精燈添加酒精時,不準(zhǔn)超過酒精燈容積的三分之二; 不準(zhǔn)向燃著的酒清燈里添加酒精.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股時,表示儀器已洗干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.下列觀點(diǎn)中正確的是( 。
A.通過化學(xué)變化一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)
B.在化學(xué)變化中,原子中的電子數(shù)不會發(fā)生改變
C.改變物質(zhì)的性質(zhì),一定要通過化學(xué)變化
D.在化學(xué)變化中,元素的化合價不一定改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.以下物質(zhì)在分類上與其他不同的是( 。
A.氯酸鉀B.氧化鐵C.二氧化碳D.

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同步練習(xí)冊答案