【題目】根據(jù)下列圖示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)圖A中儀器①的名稱是______；

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________；此反應(yīng)的條件是__________；收集裝置是________(選一種填序號(hào))。

【答案】 酒精燈 2H2O22H2O＋O2↑ MnO2催化劑 C(或D)

【解析】(1)圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①是酒精燈；(2)B裝置的特點(diǎn)屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，其中二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O＋O2↑；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)，正確認(rèn)識(shí)化學(xué)使你的生活更美好。

①人類賴以生存的空氣中含量最多的氣體是_________。（填化學(xué)式）

②生理鹽水中溶質(zhì)是_________。（填化學(xué)式）

③酸雨是指pH小于5.6的雨水。造成酸雨的主要?dú)怏w是_________。（填物質(zhì)名稱）

④天然物質(zhì)中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是_________。（填物質(zhì)名稱）

⑤丁酸乙酯（C6H12O2）廣泛應(yīng)用于食用香精配方中，丁酸乙酯的摩爾質(zhì)量為________；一個(gè)丁酸乙酯分子中有_____個(gè)原子，丁酸乙酯分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____；丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果保留至0.1%）；11.6g丁酸乙酯的物質(zhì)的量是______，含有________個(gè)丁酸乙酯分子。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，通過(guò)此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一的是___。

A．可燃物 B．空氣 C．溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(2)實(shí)驗(yàn)2中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。

A．CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊紙花變紅 D．濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅

(3)實(shí)驗(yàn)3是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是_____(填序號(hào)，下同)。欲得出“鐵生銹需要與氧氣接觸”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，需要對(duì)比_____。

(4)實(shí)驗(yàn)4可以得出二氧化碳的性質(zhì)是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

① 寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a ______________．

② 用氯酸鉀在裝置A中制氧氣,若試管口有水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是______（選填“物理”或“化學(xué)”）變化引起的。

③ 用粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，可使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行的發(fā)生裝置是_________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。收集二氧化碳和氧氣都可用E裝置的原因是_______________。

④ 探究催化劑的種類對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。（其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同）

編號(hào)

過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/克

催化劑質(zhì)量/克

待測(cè)數(shù)據(jù)/秒

實(shí)驗(yàn)1

100.0

MnO2 0.2

t1

實(shí)驗(yàn)2

100.0

CuO X

t2

Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是______。

Ⅱ.表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指測(cè)量收集相同體積氧氣所需時(shí)間，若t1____（選填“>”、“<”或“=”）t2，則MnO2的催化效果優(yōu)于CuO�；蛘哌�可以測(cè)量__________，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

Ⅲ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)1中完全反應(yīng)后生成氧氣1.6克，求過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一同學(xué)寫出下列幾個(gè)化學(xué)方程式，用編號(hào)回答：

①C+O2 CO2↑ ②

③Mg+O2↑ MgO ④P2+O5 P2O5P

⑤HgO Hg+O2↑ ⑥H2+O2 H2O2

（1）化學(xué)式書寫有錯(cuò)誤的是___________。（2）未注明或注錯(cuò)反應(yīng)條件的有___。

（3）沒(méi)有配平的有______________．（4）“↑”或“↓”符號(hào)使用不當(dāng)?shù)挠?/span>____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3，在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2(OH)2CO32R +CO2↑+H2O，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）R的化學(xué)式為________________；

（2）該反應(yīng)屬于_______________（填基本反應(yīng)類型）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)圖像中，能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A．電解水生成氣體的體積

B．兩份等體積5%的過(guò)氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳

C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D．在恒溫條件下，將飽和的KNO3溶液蒸發(fā)適量水

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng) B. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2 D. 丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)進(jìn)行初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試(實(shí)驗(yàn)提供如下器材和若干化學(xué)藥品)，進(jìn)行氣

體的制備和性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器的主要用途___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，制取裝置最好選用____(填字母)，組裝好儀器后，應(yīng)先_______再添加藥品。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。實(shí)驗(yàn)室若需要干燥的氧氣，則收集氧氣前應(yīng)先將氧氣通過(guò)H裝置，H裝置中的液體d是____，氣體通過(guò)H時(shí)，應(yīng)從___(填“b”或“c”)端進(jìn)入。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案