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以下是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：         。
（2）實驗室制備CO2應選用的發(fā)生裝置是      (填字母)，其化學方程式為                     ，該裝置        （填“可以”或“不可以”）用啟普發(fā)生器代替；若用D裝置收集CO2，則氣體應從      (填a或b )端進。
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起         作用，該反
應的化學方程式為             。若用E裝置收集并測量得到的O2體積，則量筒應與       （填c或d）端連接。

（1）錐形瓶
（4）B   CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O   可以    a
（3）催化    2H2O22H2O+O2↑    d

解析試題分析：由圖知：標號儀器w的名稱是錐形瓶，實驗室制備CO2，用的藥品是塊狀固體大理石和液體稀鹽酸，且不需要加熱，故選B做發(fā)生裝置，化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，啟普發(fā)生器也適用于塊狀固體與液體，不需要加熱的反應，所以可以用啟普發(fā)生器代替，二氧化碳密度比空氣大，所以用D裝置收集CO2，則氣體應a進入，實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起催化作用，化學方程式是2H2O22H2O+O2↑，用E裝置收集并測量得到的O2體積，則量筒應與d端接。
考點：實驗室制取二氧化碳、氧氣，儀器、發(fā)生裝置、收集裝置、化學方程式的書寫考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（4分）下圖是實驗制取氣體的常用裝置。

請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式。
（2）在實驗室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應選擇的發(fā)生裝置是     （填裝置標號）。
（3）若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內應裝的試劑為               ，
氣體應從       （填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據如圖回答問題：

（1）儀器a和b的名稱分別是　         　、　                 ．
（2）實驗室制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置是　         （填字母序號，下同），該裝置的優(yōu)點是　                         　．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為　                 　，二氧化錳在此反應中起　 　作用，若想用該反應原理制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序是　   　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體、探究物質組成的常用裝置。

請回答下列問題：
Ⅰ．儀器①的名稱是        ，儀器②的名稱是          。
Ⅱ．在A裝置中加入雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式為             。
Ⅲ．為了驗證某混合氣體是由H2、CO和H2O（氣體）組成，設計上述實驗，實驗中B裝置的作用是                ；證明有一氧化碳存在的實驗現象是                ；會導致                        。
Ⅳ．下列裝置中能制取二氧化碳，并能控制反應的發(fā)生與停止，但與啟普發(fā)生器原理不相同的裝置是     。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某二氧化錳樣品中含有雜質炭，為測定該樣品中二氧化錳的質量分數，某興趣小組設計了如下實驗方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定。

（1）儀器①的名稱是          。如果該實驗選擇圖（一）裝置來制取氧氣，則所反應的化學方程式為                                      。其中二氧化錳的起到              作用。
（2）用圖（二）裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從     (“a”或“b”）端通入。
（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數的裝置，裝置③中裝有堿石灰，其作用是____________________________________________________。
（4）為驗證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為__________（填字母）。
A．NaOH溶液　　　B．澄清石灰水　　　　C．濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是                  。
（2）實驗室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮                 和                     ；
實驗室若用A裝置制取氧氣的化學方程式為                                   ；實驗室若用B裝置制二氧化碳的化學方程式為                                 。
（3）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質      （填序號）①顏色②密度③溶解性
④可燃性；收集二氧化碳所選用的裝置為       （填字母）；實驗室檢驗二氧化碳的
方法是               ，發(fā)生反應的化學方程式是                          。
（4）若用A、E裝置來制取氧氣，當導管口有氣泡連續(xù)冒出時進行收集，當集氣瓶口有氣泡
冒出時，應進行的操作是                                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

.某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：

A                B                C            D              E
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a              ，b              。
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是               (填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是              。
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應選擇的發(fā)生裝置
是               (填上圖字母)。
（4）該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。

①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是         (填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是                               ；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

A           B        C                D               E         F
（1）寫出儀器a的名稱：         。
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是         ，二氧化錳在此反應中的作用是          。將裝置A和D連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是                。
（3）若用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的裝置組合是        （填字母編號），在加試劑之前的操作是          。將收集到的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的試管，一段時間后，測得該試管中溶液的pH     （填“＞”、“＜”或“＝”）7，對該現象的合理解釋為                    （用化學方程式表示）。
（4）CO2CO2是我們最熟悉的反應，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是                                    （寫出 1條）。
（5）某同學用石灰石和稀鹽酸完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了73克10%的鹽酸。計算實驗過程中產生CO2的物質的量是多少？                                    

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學反應：H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O．某化學興趣小組同學設計如圖所示實驗裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵．請根據題目要求回答下列問題：

（1）實驗開始時，應首先點燃　              處的酒精燈（填裝置序號）．
（2）C中所盛的液體是　             　．
（3）D裝置玻璃管中觀察的現象是　                   　，
（4）從E裝置出來的尾氣要進行處理，如何處理　                      　。

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