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9．用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，應在試管口放棉花球，其作用是（　�。�
A．防止水倒吸入試管
B．藥品中蒸發(fā)出來的水份凝成水滴而倒流，使試管破裂
C．防止產生氧氣太快無法收集
D．防止高錳酸鉀進入導管

分析 根據加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析判斷即可．

解答 解：用高錳酸鉀加熱制取氧氣時試管口要塞一團棉花，其目的是：防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氣流沖進導管甚至水槽．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．根據下列粒子的結構示意圖，回答問題．

（1）達到穩(wěn)定結構的粒子是D（填序號，下同）；  
（2）表示同一種元素的粒子是AD；
（3）在化學反應中容易失去電子的粒子是A；  
（4）具有相似化學性質的粒子是BC；
（5）B微粒變?yōu)榉�(wěn)定結構后，質子數(shù)為8，電子層數(shù)不變（填“改變”或“不變”）；
（6）D粒子的化學式為Na+ A、C形成的化合物的化學式為Na2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：

請回答問題：
（1）屬于工業(yè)制取氧氣的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）��；
（2）寫出丙方法制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）．

①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有bahd（填字母）．驗證瓶中氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復燃則滿．
寫出發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有可以控制反應速率，以便得到較平穩(wěn)的氧氣流的優(yōu)點．
②某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快．
b、將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現(xiàn)象與步驟a完全相同．
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fhg（填字母）．步驟c的實驗目的是驗證紅磚粉末的化學性質是否改變．該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來應先對實驗前所用紅磚粉的質量進行稱量．
（4）按綠色化學的要求你認為四種制取氧氣的方法較好的是乙方法．（填“甲、乙、丙、丁”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．物質的性質決定用途．下列用途主要是利用其化學性質的是（　�。�
A．
生鐵制成鐵鍋		B．
金剛石作裝飾品		C．
銅絲作導線		D．
氧氣用作助燃劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列成語或俗語中涉及到化學變化的是（　　）
A．滴水成冰B．積沙成塔C．百煉成鋼D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關物質的鑒別方案不正確的是（　�。�
A．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫B．用帶火星木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
C．用聞氣味的方法鑒別汽油和酒精D．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．粗鹽中往往含有不溶性雜質，進行粗鹽提純的實驗時：
（1）實驗步驟包括：a計算產率，b過濾，c溶解，d蒸發(fā)，e稱量．實驗步驟的正確順序是：e、c、b、d、a（填編號）．
（2）某同學在過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍有一些渾濁，而過濾器經檢查發(fā)現(xiàn)完好，此時應該進行的操作是重新過濾一次．
（3）實驗中，蒸發(fā)時正確的操作是D（填編號）．
A．把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內加熱   B．開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C．蒸發(fā)時液體不超過蒸發(fā)皿容積的$\frac{1}{3}$  D．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時即停止加熱
（4）已知：產率=$\frac{m（精鹽）}{m（粗鹽）}$×100%．下列各組同學對造成產率偏高或偏低的原因分析，正確的是AC（填編號）．
A．燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾------產率偏低
B．沒有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分------產率偏低
C．過濾時濾液高于濾紙的邊緣-------產率偏高
D．濾液渾濁就開始蒸發(fā)-------產率偏低．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．甲烷、氫氣、一氧化碳能作燃料，從人類的生存環(huán)境角度考慮，哪些物質是比較理想的？為什么？這種燃料當前并未被普遍使用的原因是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是測定紅磷燃燒前后質量變化情況的實驗，以驗證質量守恒定律．試回答：
（1）該實驗中玻璃管的作用是導氣，引燃紅磷；
（2）將橡皮塞上的玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將紅磷引燃，這里“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是防止瓶內產生的白煙逸出污染空氣和防止空氣受熱膨脹逸出，影響實驗結果；
（3）整個實驗過程中你能觀察到的現(xiàn)象為暗紅色固體燃燒，發(fā)光放熱，發(fā)出黃白色火焰，產生大量白煙，生成白色固體，氣球先變大后變小，比原來小，天平仍然平衡
（4）請解釋紅磷燃燒時氣球變化的原因紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體溫度升高，受熱膨脹，瓶內氣壓增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下氣球膨脹．

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