20．某溫度下，若將某硫酸鈉蒸發(fā)180g水，可變成飽和溶液，若向該溶液中加入14.2g無水硫酸鈉也可變成飽和溶液，請(qǐng)計(jì)算在該溶液中加入多少克Na2SO4•10H2O晶體也能變成飽和溶液（答案保留一位小數(shù)）

分析 根據(jù)題意分析可知，將14.2g無水Na2SO4溶于180g水即可形成飽和溶液．
設(shè)當(dāng)向該溶液中加入xgNa2SO4•10H2O恰好形成飽和溶液，這加入的xgNa2SO4•10H2O中含有的溶質(zhì)Na2SO4的質(zhì)量為x×$\frac{142}{322}$g，引入的水的質(zhì)量為x×$\frac{180}{322}$g，故溶劑水的質(zhì)量為（180+x×$\frac{180}{322}$）g，根據(jù)比例計(jì)算即可．

解答 解：根據(jù)題意分析可知，將14.2g無水Na2SO4溶于180g水即可形成飽和溶液．
設(shè)當(dāng)向該溶液中加入xgNa2SO4•10H2O恰好形成飽和溶液，由于加入的xgNa2SO4•10H2O中含有的溶質(zhì)Na2SO4的質(zhì)量為x×$\frac{142}{322}$g=$\frac{142x}{322}$g，結(jié)晶水溶于水后也變?yōu)槿軇�，即引入的水的質(zhì)量為x×$\frac{180}{322}$g=$\frac{180x}{322}$g，故溶劑水的質(zhì)量為（180+$\frac{180x}{322}$）g，則有：14.2g～180g
                                                                   $\frac{142x}{322}$g～（180+$\frac{180x}{322}$）g
故有：$\frac{142g}{\frac{142x}{322}g}=\frac{180g}{（180+\frac{180x}{322}）g}$解得x=35.8g，
該溶液中加入35.8克Na2SO4•10H2O晶體也能變成飽和溶液．

點(diǎn)評(píng) 本題考查可飽和溶液的有關(guān)計(jì)算，應(yīng)注意到當(dāng)加入帶結(jié)晶水的物質(zhì)的時(shí)候，結(jié)晶水溶于水后也變?yōu)槿軇y度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．一定質(zhì)量的鎂與足量鹽酸反應(yīng)，用排水法測(cè)量產(chǎn)生氫氣的體積，查密度表求出氫氣的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量．請(qǐng)利用如圖給定儀器組裝一套測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置（每種儀器只用一次），并回答相關(guān)問題．
（1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各導(dǎo)管接口的連接先后順序?yàn)閍、d、c、b（填字母）；寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
（2）連接好儀器后，要進(jìn)行的操作有以下幾步：
①待A中物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí)，讀取量筒B中水的體積．
②擦掉鎂條表面的氧化膜，置于天平上稱量后，立即投入試管A中．
③檢查裝置的氣密性．
④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解后關(guān)閉活塞．上述操作的先后順序是③②④①．
（3）分析下列其中一實(shí)驗(yàn)步驟出現(xiàn)的狀況（其他操作均正確），將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是ABD（填字母）．
A．裝置的氣密性不夠好
B．裝置A中還有氫氣未排除
C．試管A尚未冷卻至室溫就讀取量筒B中水的體積
D．未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（4）將質(zhì)量M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升，試計(jì)算鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{2M}{9V×1{0}^{-5}}$（填代數(shù)式，設(shè)氫氣密度為0.09g/L）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”，就是用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵的腐蝕給人類來帶了巨大的損失．鐵在空氣中生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的水蒸氣和O2（填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果；
（2）日常生活中人們常采用噴漆方法防止鋼鐵銹蝕；（任意填一種）
（3）在實(shí)際生產(chǎn)生活中，還可以利用一定量的酸來除掉鐵制品表面的鐵銹，請(qǐng)寫出利用稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（4）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲．請(qǐng)分析回答：
（1）把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí)，把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)，鐵絲并不能燃燒（如圖甲所示），這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)，鐵絲的溫度降至著火點(diǎn)以下；
（2）改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，
并生成一種黑色固體（如圖乙所示）．請(qǐng)寫出這種黑色固體的化學(xué)式Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩種反應(yīng)物均為化合物B．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是（　�。�
A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后，再滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成
B．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后，再滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成
C．向一定量的稀硫酸中加入氫氧化鈉固體后，液體的溫度明顯上升
D．向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再滴加碳酸鈉溶液，無氣泡生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶里裝少量的水或鋪一層細(xì)沙的作用是高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在氧化還原反應(yīng)中，得到氧的物質(zhì)是還原劑；失去氧的物質(zhì)是氧化劑． 有反應(yīng)：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，此反應(yīng)中還原劑是（　　）
A．AlB．FeC．Fe2O3D．Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖②表示的宏觀事實(shí)為水通電生成氫氣和氧氣的過程；
（2）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是①中水分子本身沒有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿�，發(fā)生了化學(xué)變化；
（3）由圖③可以看出，該化學(xué)變化中的最小粒子是：原子（填符號(hào)）．

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