【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ． 下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.甲醛對(duì)人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛
C.納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4 TiO2+2H2O

【答案】C
【解析】解：A、裝修材料中的甲醛能夠破壞人體的蛋白質(zhì)，有害人體健康，故正確；B、二氧化鈦（TiO2）可做成納米材料，在光的催化作用下，將甲醛等有害物質(zhì)降解成二氧化碳和水，能有效去除因裝修帶來(lái)的多種有害氣體．故B正確；
C、納米 TiO2 具有獨(dú)特的光催化性、優(yōu)異的顏色效應(yīng)及紫外線屏蔽等功能，普通的TiO2則沒(méi)有，故C錯(cuò)誤；
D、正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ． 化學(xué)方程式為：H4TiO4 TiO2+2H2O，故D正確．
故選C．
A、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)判斷．
B、二氧化鈦（TiO2）可做成納米材料，在光的催化作用下，將甲醛等有害物質(zhì)降解成二氧化碳和水．
C、納米TiO2具有獨(dú)特的光催化性、優(yōu)異的顏色效應(yīng)及紫外線屏蔽等功能．
D、根據(jù)反應(yīng)物與生成物，以及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用pH試紙測(cè)定某氫氧化鈉溶液的酸堿度，如果先將蒸餾水潤(rùn)濕，再把氫氧化鈉溶液滴到試紙上，則測(cè)得的結(jié)果與原氫氧化鈉溶液實(shí)際的pH比較（ ）

A. 偏低 B. 偏高 C. 相等 D. 無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答問(wèn)題．
（1）紅磷在空氣中燃燒：；
（2）某燃料（C3H8O）在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳及水：；
（3）以磁鐵礦（Fe3O4）為原料在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵： ， 該反應(yīng)（填“吸熱”“放熱”），實(shí)驗(yàn)需進(jìn)行尾氣處理，這是因?yàn)?/span> ， 處理時(shí)可在尾氣出口放一個(gè)燃著的酒精燈，反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）加熱堿式碳酸銅： ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型；
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣；
（6）不能用鐵質(zhì)容器盛放硫酸銅溶液的原

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 氧氣有助燃性，可作燃料 B. 氧氣能跟所有金屬單質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 氧氣約占空氣總質(zhì)量的21% D. 相同溫度下，增大壓強(qiáng)可以增強(qiáng)氧氣在水中的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是

A. 減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電，有利于治理霧霾

B. 消石灰可用于治療胃酸過(guò)多

C. 人體缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，因此鋅元素?cái)z入的越多越好

D. 垃圾中有些金屬、塑料可以再利用，因此生活垃圾要分類(lèi)回收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中不利于保護(hù)水資源的是（ ）

A. 生活污水任意排放 B. 使用節(jié)水型馬捅

C. 農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌 D. 工業(yè)廢水處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 木炭在空氣中燃燒，生成白色氣體，放出熱量

B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C. 蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成有刺激性氣味的氣體

D. 在空氣中加熱銅絲，由紅色變?yōu)楹谏�，但不燃�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示裝置的燒杯中放有金魚(yú)藻，用該裝置可以收集到某種氣體．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B.該反應(yīng)把光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能
C.該氣體一個(gè)重要的用途是制取碳酸飲料
D.圖示試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于外界大氣壓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥中不屬于氮肥的是(　　)

A. NH4Cl B. K2SO4 C. NH3H2O D. CO(NH2)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案