【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①__________，②_____________。

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是__________（選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，如果選擇用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________通入，則驗(yàn)滿方法是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，可以控制反應(yīng)速率的裝置是__________。（填“B”或“C”）

（4）實(shí)驗(yàn)室可用加熱燒堿與硝酸銨的固體混合物的方法制氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，用E裝置收集氮?dú)猓渲兄参镉偷淖饔檬?/span>__________。

【答案】酒精燈 分液漏斗 A b 將帶火星的木條放在導(dǎo)管a處，觀察是否復(fù)燃 B NH4NO3＋NaOHNaNO3＋NH3↑＋H2O 防止氨氣溶于水

【解析】

（1）酒精燈；分液漏斗

（2）高錳酸鉀制氧氣選用固體加熱裝置，選擇A；高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)原理：；D裝置為萬(wàn)用瓶，氧氣的密度大于空氣，選擇長(zhǎng)“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”；驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條放在導(dǎo)管a處，觀察是否復(fù)燃；

（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳反應(yīng)原理：；B裝置中的分液漏斗可以控制反應(yīng)速率；

（4）硝酸銨與氫氧化鈉加熱條件下反應(yīng)：NH4NO3＋NaOHNaNO3＋NH3↑＋H2O；氨氣極易溶于水，防止氨氣溶于水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子．科學(xué)家已研究出高能微粒，則有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)

B. 中只有質(zhì)子，沒(méi)有中子和電子

C. 每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子

D. 中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b加熱高錳酸鉀固體；c用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。

（1）寫(xiě)出指定的儀器名稱①__________②___________③___________

（2）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)

（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________（填“A”或“B”）。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______，這是利用了氧氣_________的性質(zhì)。

（4）某個(gè)制取氧氣的反應(yīng)也可利用裝置A制氧氣，若此時(shí)不需要在試管口塞一團(tuán)棉花，則發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。收集氣體時(shí)，要等氣泡連續(xù)均勻放出才能開(kāi)始收集，這是因?yàn)?/span>____________；結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是____________；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答：

①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____________________________。

（2）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_________________。

通過(guò)甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是(說(shuō)明一點(diǎn)即可)________________________。

（3）小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗(yàn)證_____________。

（4）小明用圖丁中的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的（如圖所示“苯寶寶多氯了”其實(shí)學(xué)名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學(xué)式C6H2Cl4，是一種有毒的難聞氣體）。下列關(guān)于C6H2Cl4的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)屬于化合物

B. 該物質(zhì)中有兩個(gè)氫原子

C. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是（　�。�

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某元素原子得到2個(gè)電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該粒子為陽(yáng)離子

B．該粒子原子序數(shù)為10

C．該粒子可表示為O2﹣

D．該元素位于元素周期表第一周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

近期我國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”。霧霾是霧和霾的組合詞，霧是一種無(wú)毒無(wú)害的自然現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果。由于霾中細(xì)小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下，可直接通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入支氣管，甚至肺部。所以，霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng)，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上。霧霾同時(shí)出現(xiàn)，水汽、靜風(fēng)、逆溫、凝結(jié)核等條件缺一不可。氣象因素是形成霧霾污染的外因，大氣中的細(xì)顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因。細(xì)顆粒物主要來(lái)自燃煤排放、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放、餐飲廚房排放、工地?fù)P塵及生物質(zhì)燃燒（秫秸）�？茖W(xué)分析表明，機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳?xì)浠衔铮?/span>HC）、氮氧化合物（NOx）等，主要來(lái)源于汽油車(chē)和柴油車(chē)的使用。下表是同排量汽、柴油車(chē)排放量水平的比較。

排放物

PM2.5

NOx

CO2

CO

HC

汽油車(chē)排放量

1

1

1

1

1

柴油車(chē)排放量

10

3

0.75

0.5

0.5

目前有效的尾氣治理方法是在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，使CO、碳?xì)浠衔铩?/span>NOx三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，較快地轉(zhuǎn)化為對(duì)人體無(wú)害的物質(zhì)（如圖所示）。

由此可見(jiàn)，在汽車(chē)排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可以減少污染物排放，有效治理霧霾。但治理霧霾仍將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）從影響人體健康的角度上看，霧和霾的區(qū)別是_____________。

（2）形成霧霾天氣的內(nèi)因是_________________。

（3）北京地區(qū)禁止使用柴油車(chē)，主要是為了減少__________________的排放。

（4）為了減少霧霾天氣的出現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案：

（一）小華：采用圖 1 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（燃燒匙中藥品為紅磷）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象為____________________；反應(yīng)的文字表式為_____________；該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是___________。

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總 容積的1/5，你認(rèn)為其原因可能是_____________________________、_____________________________。（至少寫(xiě) 2 點(diǎn)）

（二）小強(qiáng)：采用如圖 2 用實(shí)際容積為30mL的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖 2 的實(shí)驗(yàn)裝置，假設(shè)此實(shí)驗(yàn) 能按照小強(qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。（提示：白磷和 紅磷的性質(zhì)相似，也可以和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷）

（3）用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí)：實(shí)驗(yàn)前，活塞前沿在10ml刻度處，若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾�？捎^察到活塞前沿停在____________________mL 刻度處。

（4）圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是_______________________________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案