12.除夕夜至初一部分城市由于大量燃放煙花爆竹,造成顆粒物、二氧化氮、二氧化硫濃度迅速上升,特別是顆粒物的快速積聚,使得污染程度加重.
(1)二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物,這三項是造成霧霾的主要組成,前兩者為氣態(tài)污染物,最后一項才是加重霧霾天氣的罪魁禍首.
(2)為有效減小霧霾天氣對人體健康的影響,人們佩戴防PM2.5專用口罩,它利用的是活性炭的吸附作用.
(3)顆粒物中一類可入肺顆粒物稱為PM2.5,對人體健康影響很大,下列措施不利于減少PM2.5的是D.
A.使燃料充分燃燒  B.植樹造林
C.推廣使用清潔能源  D.露天焚燒秸稈
(4)二氧化氮和二氧化硫不僅污染空氣,還會引起酸雨,請寫出一條酸雨引起的危害腐蝕建筑物,毀壞莊稼.

分析 (1)根據(jù)造成空氣污染的原因進行分析解答即可;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答;
(3)根據(jù)PM2.5的含義,分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項;
(4)因為酸性物質(zhì)能和很多物質(zhì)反應,所以酸雨的危害是很多方面.

解答 解:(1)二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物,這三項是霧霾的主要組成,前二者為氣體污染物,最后一項才是加重霧霾天氣的罪魁禍首.
故填:可吸入顆粒物.
(2)活性炭具有吸附性,所以為有效減小霧霾天氣對人體健康的影響,人們佩戴防PM2.5專用口罩,它利用的是活性炭的吸附作用;
故填:吸附.
(3)A、使燃料充分燃燒能減少顆粒物的排放,B、植樹造林能減少空氣中顆粒物,C、推廣使用清潔能源能減少顆粒物,D、露天焚燒秸稈會增大顆粒物的排放;
故填:D.
(4)酸雨的危害有:腐蝕建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性等.
故填:腐蝕建筑物,毀壞莊稼.

點評 此題是對生活以及環(huán)保相關的知識的考查,對生活與所學的化學知識的結合是解決的關鍵.

練習冊系列答案
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2.小紅將酒精與水按一定比例混合后,把一棉織手帕浸入其中取出點燃后手帕安然無恙.手帕沒有燃燒的主要原因是( 。
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C.沒有達到著火點D.水能滅火

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3.下圖是表示氣體微粒的粒子模型,圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子.其中能保持氫氣化學性質(zhì)的是粒子模型是(  )
A.B.C.D.

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20.如右圖,將一支盛有CO2的試管倒立在一個裝滿紫色石蕊試液的燒杯中可以看到試管中液面上升、燒杯中液體變紅現(xiàn)象;原因是CO2+H2O=H2CO3.(用方程式表示)

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7.某同學測定下列數(shù)據(jù)合理的是(  )
A.用100 mL量筒量取7.5 mL水
B.用pH試紙測得某地水的pH為5.52
C.用托盤天平稱得某物質(zhì)樣品的質(zhì)量為15.6 g
D.用燒杯量取200.0 mL鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律.如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置,請分析并回答下列問題:

(1)用A裝置可制取的氣體是氧氣,化學反應方程式為2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)B、C兩裝置都可用作實驗室制取H2的發(fā)生裝置,寫出實驗室制取氫氣的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)C裝置是在B裝置基礎上增加隔離銅絲網(wǎng)改進而來的,它的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止.在實驗室制取CO2時,若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,產(chǎn)生的后果是制得的氣體不純(答一條即可).
(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳一般有以下步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向錐形瓶內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是C
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是實驗室一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖.
(1)用一氧化碳與氧化鐵反應煉鐵時,可觀察到直玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色;
(2)實驗開始時應先通入一氧化碳,然后點燃酒精噴燈.
(3)用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是該方法煉出的鐵為純凈物,不含碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.米酒B.食醋C.液氧D.礦泉水

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖1所示:

(1)圖中a、b、c三點中屬于不飽和溶液的是c;
(2)由c點到a點可采取的措施升溫到30℃并加入硝酸鉀至不再溶解,或升溫30℃并蒸發(fā)水至有晶體析出;
(3)30℃時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2:7;
(4)不改變?nèi)芤旱慕M成,把KNO3飽和溶液變不飽和溶液,可以采取方法是升高溫度;
(5)若將b點溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分數(shù)降至10%,在此稀釋過程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖2中的圖象是B.

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