【題目】我國科學(xué)家張青蓮主持測定的銦、銻、鋅等9種元素的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)被國際原子量委員會采用，銦元素的部分信息如下圖，下列關(guān)于銦的說法中，正確的是

A.可以失去三個(gè)電子，形成In3-

B.原子核外電子數(shù)是49

C.相對原子質(zhì)量是114.8g

D.與其它8種元素的根本區(qū)別是中子數(shù)不同

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子，變成帶三個(gè)單位正電荷的陽離子，符號為In3+，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)銦元素的部分信息可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是49，由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以原子核外電子數(shù)是49，故B正確；

C、根據(jù)銦元素的部分信息可知，相對原子質(zhì)量是114.8，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)銦元素的部分信息可知，與其他元素根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的簡易電解水裝置，進(jìn)行家庭小驗(yàn)（注：該裝量氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）。

請根據(jù)結(jié)果回答問題：

（1）用燃著的小木條檢驗(yàn)B管氣體的現(xiàn)象是______________________。

（2）A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_____________________。

（3）電解一段時(shí)間后若A極上方收集到10mL氣體，理論上B極上方應(yīng)當(dāng)收集到氣體______________mL；

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是__________________________。

（5）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后______________不變，電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由___________組成，請寫出電解水的符號表達(dá)式_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制取多種氣體。

制取O2：……

制取CO2：CaCO3＋HCl→CaCl2＋CO2＋H2O

已知：用大理石（固）和鹽酸（液）制取CO2，CO2是一種無色無味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。

試回答：（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式_____。

（2）下列有A、B兩種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置，請回答下列問題：

①寫出圖中儀器的名稱：I_____，II_____。

②用裝置A或B制取氣體實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)_____。

③用裝置E和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____。

（3）下列對制取以上兩種氣體的分析中不正確的是_____（填選項(xiàng)字母）。

A 制取CO2和O2的發(fā)生裝置可能不同

B O2和CO2都能用向上排空氣法收集

C 可以用E裝置收集CO2

D 用D裝置收集O2時(shí)，O2應(yīng)從b管導(dǎo)入

（4）通過制得的氧氣和氫氣模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先_____，將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。

②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_____有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用課外時(shí)間將部分所學(xué)知識進(jìn)行整理，請你一同參與其中，如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答

(1)表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是________(填序號)。

(2) X=______。

(3) A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號)，原因是______________。

(4)從結(jié)構(gòu)示意圖看，A粒子和另外三種粒子明顯不同點(diǎn)_______。

(5)如圖是鈣元素的相關(guān)信息，從圖中可知鈣的相對原子質(zhì)量為________，核電荷數(shù)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題：

（1）將二氧化碳通入紫色石蕊試液______。該基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

（2）鐵在氧氣中燃燒_______。

（3）加熱銅綠______。

（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣______。

（5）氫氣燃燒__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究。

（1）1766年，英國化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，他所說的“可燃空氣”成分是_____。“可燃空氣”在純氧中燃燒生成水，可得出“水是一種結(jié)合物而不是簡單元素”。

（2）1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時(shí)生成四氧化三鐵，實(shí)驗(yàn)示意圖如圖1所示。上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）1800年，英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣，后人不斷研究和改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)有某同學(xué)在水電解器中加入含酚酞的稀Na2SO4溶液，至充滿管A和管B（Na2SO4溶液呈中性且不參與反應(yīng)）。通直流電一段時(shí)間后現(xiàn)象如圖2所示。電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中，溶液呈無色。查資料可知:①酚酞遇堿性溶液變紅，遇酸性或中性溶液不變色②酸性溶液中含有氫離子，堿性溶液中含有氫氧根離子，將適量的酸性和堿性溶液混合可以得到中性溶液。

①下列說法正確的有_____（填字母）。

a.硫酸鈉在水中形成自由移動(dòng)的Na+和SO42-，可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

b.電解過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

c.電極N與電源負(fù)極相連

②電解后，管A中生成的微粒有_____。

（4）當(dāng)溫度、壓強(qiáng)分別超過臨界溫度（374.3°C）和臨界壓強(qiáng)（22.1MPa）時(shí)的水稱為超臨界水�，F(xiàn)代研究表明:超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，由此發(fā)展了超臨界水氧化技術(shù)，該技術(shù)可以將有機(jī)物快速轉(zhuǎn)化為CO2、H2O、N2和其他無害小分子。550°C時(shí)，測得乙醇（C2H6O）的超臨界水氧化結(jié)果如圖3所示，注：①δ（分布分?jǐn)?shù)）表示某物質(zhì)分子數(shù)占所有含碳物質(zhì)分子總數(shù)的比例。如δ（CO）

②CO可以被氧化成CO2，圖中CO的分布分?jǐn)?shù)先增后降的原因可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。

（1）天然水多為硬水，生活中可通過______________使其轉(zhuǎn)化為軟水。家用凈水劑中常使用__________凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。

（2）如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)的基本類型是_______。

（3）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和_______。請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：a______；

（2）在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集,可選用上述裝置中的寫序號______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______。

（3）小林用收集到的氣體進(jìn)行了如圖2探究實(shí)驗(yàn)其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花,回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)Ⅳ的現(xiàn)象是______；實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ的作用分別是______；這組探究實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感病毒近期在個(gè)別地區(qū)蔓延，引起人們的擔(dān)憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液，臨床證明其對H7N9型的禽流感病毒有明確療效。帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4，相對分子質(zhì)量為328。請計(jì)算：（不要求寫計(jì)算過程）

（1）帕拉米韋由______種元素組成，1個(gè)帕拉米韋分子中含有_____個(gè)氫原子；

（2）帕拉米韋的化學(xué)式(CxH28N4O4)中x=________。

（3）帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。

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同步練習(xí)冊答案