【題目】根據(jù)如圖1實驗裝置圖,回答問題:

1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a______;

2)在實驗室中制取并收集,可選用上述裝置中的寫序號______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式______。

3)小林用收集到的氣體進行了如圖2探究實驗其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花,回答下列問題:

實驗的現(xiàn)象是______;實驗、的作用分別是______;這組探究實驗最終得到的結(jié)論是______

【答案】酒精燈 BC 碳酸鈣鹽酸氯化鈣二氧化碳 紙花噴水后不變色,放入集氣瓶后變成紅色 證明水、二氧化碳都不能使石蕊變紅 二氧化碳遇水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)

【解析】

大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。

1)儀器a是酒精燈。

2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,固液常溫下反應(yīng)制取氣體。大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法來收集,故裝置選用BC,反應(yīng)的符號表達式為碳酸鈣鹽酸氯化鈣二氧化碳。

3)實驗的現(xiàn)象是紙花噴水后不變色,放入集氣瓶后變成紅色; 實驗、的作用是形成對比,分別證明水、二氧化碳都不能使石蕊變紅; 這組探究實驗最終得到的結(jié)論是二氧化碳遇水反應(yīng)生成能使紫色石蕊變色的酸性物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.

1)下列屬于純凈物的是______(填序號)

a蒸餾水 b河水 c自來水

2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;b中收集到的氣體是__.用______來檢驗a中產(chǎn)生的氣體.

3)圖甲實驗說明水是由_______組成的.

4)在電解水時,當(dāng)負極產(chǎn)生氣體的體積是4mL時,正極產(chǎn)生 的氣體為________mL。

5)云南水資源豐富,但分配不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用__來檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用____的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的作用主要是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家張青蓮主持測定的銦、銻、鋅等9種元素的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)被國際原子量委員會采用,銦元素的部分信息如下圖,下列關(guān)于銦的說法中,正確的是

A.可以失去三個電子,形成In3-

B.原子核外電子數(shù)是49

C.相對原子質(zhì)量是114.8g

D.與其它8種元素的根本區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用通電的方法使水分解(圖1),從而證明了水的組成。

1)把水注入水電解裝置中,接通直流電源一段時間后,可以觀察到的現(xiàn)象是____;反應(yīng)的符號表達式為____。

2)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是____(填字母序號)。

A 用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞

B 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞

C 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞

3)科學(xué)家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅(無水硫酸銅遇水顯藍色)的儀器c,在導(dǎo)管口d處點燃,然后把盛有冷水的燒杯罩于如上圖所示的位置。實驗過程中可以觀察到燒杯底部的現(xiàn)象是____。

4)研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),可以揭示物質(zhì)的組成和物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律:

①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后____不變的原理,設(shè)計實驗使物質(zhì)參與一個化學(xué)反應(yīng),通過分析反應(yīng)物或生成物的元素組成進一步確定該物質(zhì)的組成元素。

②已知同溫同壓下,氣體的體積比等于分子的個數(shù)比。根據(jù)反應(yīng)生成氫氣和氧氣的體積比,可推求出:一個水分子由____構(gòu)成。

③如圖是表示水分解時變化過程的微粒示意圖,其出現(xiàn)的正確順序是____(寫字母表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時間對應(yīng)的圖形不正確的是( 。

A.鎂條點燃生成氧化鎂的質(zhì)量

B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質(zhì)量

C.一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng)

D.過氧化氫分解制取氧氣:(甲)加入二氧化錳(乙)稍微加熱生成氧氣質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是

A.甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1

D.等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳,甲醛中碳元素質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是(

A. C+O2CO2

B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O

D. CH4+2O22H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

①某礦泉水瓶標(biāo)簽標(biāo)示的主要礦物質(zhì)成分及含量(g/100mL)如下:鈣≥400、鉀≥3……。這里的鈣、鉀是指____ (單質(zhì)、元素、分子原子”)

②長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,下列凈化水方法中,凈化水程度最高的是____(填字母)。

A 過濾 B 煮沸 C 蒸餾 D 吸附 E 靜置沉淀

③隨著我國工業(yè)化進程的加快,水的污染不斷加劇的,下列做法會明顯造成水體污染的有____(填標(biāo)號,此題多項)。

a 大量使用含磷的合成洗滌劑 b 隨意丟棄廢電池 c 池塘中養(yǎng)魚 d 工業(yè)污水直接排放

④能確定水是由氫元素和氧元素組成的有____ (填標(biāo)號,此題多項)。

a 氫氣在氧氣中燃燒 b 水的蒸發(fā) c 水的電解 d 水的凈化

(2)如圖是一種常用的學(xué)習(xí)用品﹣﹣圓規(guī)材料的組成情況:

①圖中屬于單質(zhì)的是____(填序號)

②鉛筆芯的主要成分是____,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是____,其主要成分在充足氧氣中的燃燒產(chǎn)物是____(填化學(xué)式)

(3)火炬中通常采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),請表示出丙烷做燃料時的方程式____。

(4)如圖是密閉體系中在一定的條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖,分別表示氫元素和氧元素的原子。計算出在反應(yīng)過程中的質(zhì)量比____。

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