水是彌足珍貴的資源。
（1）除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是          ，其中玻璃棒的作用是              ；
（2）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例（寫出化學(xué)方程式）                      ；
（3）下圖中甲是淡化海水的模擬裝置，乙是電解水的裝置。

Ⅰ．甲中水的狀態(tài)變化為：液態(tài)氣態(tài)液態(tài)，這個(gè)過(guò)程中水分子的          發(fā)生了改變。冷凝器中用水作冷卻劑是利用其               
a．水分子的締合性      b．比熱容大        c．分散性
Ⅱ．乙中試管“2”內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是           ，水分解過(guò)程中的最小微粒是       （填字母）（可表示一個(gè)水分子）

Ⅲ．“嫦娥三號(hào)”探月使用的液氫即為電解水所得。制取3molH2需電解水的物質(zhì)的量為          （根據(jù)方程式列式計(jì)算）

（1）過(guò)濾；引流；（2）CaO+H2O=Ca(OH)2；
（3）間隙；b；將帶火星的木條伸入試管中，如木條復(fù)燃是氧氣；bd；3mol

解析試題分析：（1）除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是過(guò)濾;在過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流；
（2）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，的方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
（3）Ⅰ．甲中水的狀態(tài)變化為：液態(tài)氣態(tài)液態(tài)，這個(gè)過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變只是分子之間的間隔發(fā)生了改變。其中水做冷凝劑是利用水的比熱容大即B選項(xiàng).Ⅱ．乙中試管“2”內(nèi)產(chǎn)生的氣體為氧氣，該氣體的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入試管中，如木條復(fù)燃是氧氣；水分解過(guò)程中的最小微粒是分解成的氫原子和氧原子，所以答案選擇bd；Ⅲ．“嫦娥三號(hào)”探月使用的液氫即為電解水所得。制取3molH2需電解水的物質(zhì)的量為：所涉及的反應(yīng)2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑可知制取氫氣的物質(zhì)的量與所需的水的物質(zhì)的量相等所以需要電解水3mol
考點(diǎn)：水的凈化和性質(zhì)、電解水和水的組構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是反應(yīng)速率         ，生成氧氣的量         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

試選用“>”或“<”或“＝”填空。
（1）空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)：氧氣   稀有氣體；
（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合   200mL。
（3）室溫下，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到溶液的質(zhì)量   2g
（4）相同的兩段細(xì)鐵絲生銹的速率：用蒸餾水浸過(guò)的鐵絲   用食鹽水浸過(guò)的鐵絲
（5）1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量   2g
（6）熔點(diǎn)：武德合金   其組成金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，摩托車、小汽車進(jìn)入家庭成為日常主要交通工具。大量的機(jī)動(dòng)車所排放的尾氣也逐步成為我國(guó)空氣的主要污染源之一。
（1）請(qǐng)寫出一種污染空氣的氣體的名稱：　　　　　　　　　。
（2）為實(shí)現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化，請(qǐng)?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點(diǎn)建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                            ，該反應(yīng)屬于          。
（2）該實(shí)驗(yàn)的主要目的是         。

A．觀察水分解的現(xiàn)象 B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì) 
C．探究水分解的條件 D．驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成 
（3）在電解水的過(guò)程中，不發(fā)生變化的最小微粒是                    （寫名稱）。
（4）檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開(kāi)活塞，看到的現(xiàn)象                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A的目的是        ，確保該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵點(diǎn)是       （答出一點(diǎn)即可）。
（2）實(shí)驗(yàn)B中瓶底放少量細(xì)沙的目的是什么？          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質(zhì)和用途，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）除去水中的不溶性物質(zhì)，常用的方法是　              　；
（2）用水可除去某些混合氣體中的　            　性雜質(zhì)（選填“難溶”或“易溶”）；
（3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對(duì)地球所造成的　              　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2013年3月22日是“世界水日”，今年的宣傳主題是“水合作”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：
（1）水常用來(lái)配制各種溶液，下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是　           　。
A．氫氧化鈉     B．氯化鈉      C．硝酸銨      D．濃硫酸
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液來(lái)選種。
現(xiàn)要配制150kg這種溶液，需要NaCl　   　kg，水　     　kg。
（3）若想檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜�是軟水，采用的方法是加入　  　（填字母編號(hào)）。
A．食鹽水    B．肥皂水   C．石灰水     D．自來(lái)水
（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有　                 　（填序號(hào)）。
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯 ⑦濾紙
（5）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）
根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                          　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“

A．氧氣 B．氮?dú)?C．水 D．二氧化硫E.明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是        ；
（2）充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的是        ；
（3）排放到空氣易造成空氣污染的是         。

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