1．在一支試管中加入幾根鐵釘，再加入5mL硫酸銅溶液．
①可以觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色．
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

分析 依據(jù)鐵釘能置換出硫酸銅中的銅分析判斷．

解答 解：由于鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以鐵可以置換出硫酸銅中的銅，并附著在鐵的表面，溶液變成為硫酸亞鐵的淺綠色溶液；化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
故答案為：①鐵釘表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；②Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，可依據(jù)已有的質(zhì)量守恒定律的知識(shí)完成相關(guān)的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在水通電反應(yīng)中，發(fā)生改變的粒子是水分子，沒(méi)有改變的粒子是氫原子和氧原子；其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)在空氣中燃燒，產(chǎn)物都是固體的是（　�。�
A．硫、木炭B．磷、鎂C．石蠟、煤D．氫氣、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度．
[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：
①pH＞7；②pH＜7；③pH=7．
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH＞7．
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH＞7．
小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中，測(cè)得pH＞7．
[評(píng)價(jià)]以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是小方同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是
小鐘同學(xué)不能先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙；小陳同學(xué)不能將pH試直接浸入碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明氧化銅能加快過(guò)氧化氫溶液的分解，并與相同條件下MnO2的催化效果做比較，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成30mL氣體為準(zhǔn)（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液體積催化劑待測(cè)數(shù)據(jù)
①15mL無(wú)
②15mL氧化銅（0.5g）
③15mLMnO2 （0.5g）
（1）圖中油層的作用是防止O2溶于水
（2）從設(shè)計(jì)原理看，實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可以是指生成30mL氧氣所需要的時(shí)間．
（3）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積，在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中，應(yīng)注意ad（填字母編號(hào)）．
a．視線與凹液面最低處相平          
b．讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管
c．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)
d．讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)
（4）如果要進(jìn)一步探究氧化銅是否是該反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)．
   實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象設(shè)計(jì)這一步驟的目的
（1）取15mL過(guò)氧化氫溶液，加入0.5g氧化銅后，產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多氧化銅能夠加快過(guò)氧化氫溶液的分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列設(shè)計(jì)方案可行，且化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
B．實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與銅片反應(yīng)制取H2：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C．用鐵粉從含硝酸銀的廢水中提取金屬銀：Fe+3AgNO3═Fe（NO3）3+3Ag
D．用Mg（OH）2治療胃酸過(guò)多癥：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作和分析或結(jié)論都正確的是（　�。�
操  作分析或結(jié)論
A用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來(lái)檢驗(yàn)CO2是否收集滿因?yàn)镃O2的密度比空氣大
B把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時(shí)放入相同濃度和體積的鹽酸中，鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)
C過(guò)濾操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌目的是為了加快過(guò)濾的速度
D木炭還原氧化銅時(shí)，加熱用的酒精燈可加網(wǎng)罩，最好使用酒精噴燈網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液與20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液混合后，所得溶液不能與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．Ba（OH）2B．NH4ClC．CO2D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。铝姓f(shuō)法正確的是（　　）
物質(zhì)甲 乙丙丁
微觀示意圖
A．甲、丁屬于化合物且化學(xué)式相同
B．只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C．反應(yīng)前后原子種類不變，但氧原子數(shù)目減少
D．若16g乙參加反應(yīng)，則生成的丙質(zhì)量為32g

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