6.下列設(shè)計方案可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.用點燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
B.實驗室用稀硫酸與銅片反應(yīng)制取H2:Cu+H2SO4═CuSO4+H2
C.用鐵粉從含硝酸銀的廢水中提取金屬銀:Fe+3AgNO3═Fe(NO33+3Ag
D.用Mg(OH)2治療胃酸過多癥:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵的金屬活動性比銀強,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;選項設(shè)計方案不可行,故選項錯誤.
B、銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀硫酸反應(yīng),故選項設(shè)計方案不可行,故選項錯誤.
C、鐵的金屬活動性比銀強,可用鐵粉從含硝酸銀的廢水中提取金屬銀,但鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,正確的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag,故選項錯誤.
D、氫氧化鎂能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,且化學(xué)方程式書寫完全正確,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語填空:
(1)“低碳”生活中的“碳”指C;
(2)有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是( 。
A.金剛石、碳素墨水B.硫、天然氣C.足球烯、二氧化碳D.水、銅絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),白色固體A與黑色固體B混合加熱生成無色無味的氣體C,氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,暗紅色固體D在C中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙E.物質(zhì)F在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體.由此可以推斷:
(1)A是氯酸鉀; C是氧氣;  E是五氧化二磷;F是硫(填物質(zhì)名稱)
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
F在空氣中燃燒:硫+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
白色固體A與黑色固體B混合加熱:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在一支試管中加入幾根鐵釘,再加入5mL硫酸銅溶液.
①可以觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面覆蓋一層紅色固體,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色.
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是( 。
A.X=8
B.磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97
C.兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物
D.磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.凈化后的空氣、五氧化二磷B.二氧化碳、液態(tài)氧氣
C.生銹的鐵釘、海水D.水和冰混合、澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種化合物,其中B、C屬于氧化物;A常用作建筑材料,C常用來滅火,(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件略).

(1)試判斷下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3;CCO2
(2)C→D反應(yīng)最明顯的現(xiàn)象是潮解
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:D+FNa2O+H2O=2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑.主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒.請閱讀信息并回答:
(1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,次氯酸鈉和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(2)消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸(HClO),發(fā)生的反應(yīng)為2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO,則X是H2O(填化學(xué)式),寫出次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)式并標(biāo)出氯元素的化合價為Na$\stackrel{+1}{Cl}$O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案