3.除去銅粉中混有的少量氧化銅,其主要操作過程是( 。
A.加入過量濃H2SO4微熱后,過濾,洗滌
B.加強(qiáng)熱或在空氣中灼熱
C.加適量水,加熱,過濾,洗滌
D.加適量稀H2SO4,微熱,過濾,洗滌

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、銅粉和氧化銅均能與濃H2SO4在微熱條件下反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、銅粉加強(qiáng)熱或在空氣中灼熱生成氧化銅,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、銅粉、氧化銅均難溶于水,加熱,過濾,洗滌,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CuO能與過量稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),再過濾,洗滌,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生活、生產(chǎn)和科研密切相關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)室要把50g 98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸溶液,需加水的質(zhì)量為195g.
(2)“鈣強(qiáng)化營養(yǎng)鹽”的配料表:氯化鈉、活性鈣、碘酸鉀.該鹽中的營養(yǎng)成分表如下:
項目能量蛋白質(zhì)脂肪糖類
每100克0kJ0g0g0g35385mg[來250mg2mg
食用這種鹽對人體健康有利的是BCD(填序號).
A.防止引起貧血病       B.維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH
C.防止甲狀腺腫大       D.有助于骨骼和牙齒更堅固
(3)下列物品中,由有機(jī)合成材料制成的是ab.
a.合成橡膠手套    b.塑料保鮮膜     c.棉布圍裙     d.不銹鋼炊具.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.從H、C、O、S、Cl四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對應(yīng)的位置上.
(1)最常用的溶劑:H2O;    (2)國酒茅臺中含有的是:C2H5OH;
(3)最清潔的燃料:H2;    (4)煤燃燒時排放的可形成酸雨的污染物:SO2
(5)胃酸的主要成分:HCl    (6)一種常用的干燥劑:H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母標(biāo)號).
(2)小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(3)上述裝置中的A和C組合后,可用來制取并收集的氣體是O2或CO2(任寫一種),實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a 試管;b集氣瓶.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室一般只選用C裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含KOH; 假設(shè)2:含KOH和K2CO3; 假設(shè)3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)2KOH+CO2═K2CO3+H2O.
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明假設(shè)2
或假設(shè)3成立.
(3)進(jìn)一步探究的過程如下:
①操作1”的名稱是過濾,固體A的成份是CaCO3(填化學(xué)式).
②加入足量CaCl2溶液的作用是使碳酸鉀完全反應(yīng),防止對接下來的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
③溶液B中滴加酚酞試液,若觀察到酚酞試液變紅色現(xiàn)象,假設(shè)2成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
 熄滅酒精燈
B.
聞氣體氣味
C.
   傾倒液體
D.
取用氯化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:
(1)t1℃時,a和c的溶解度相等.
(2)t3℃時,把30克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有100克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系C(填字母);
A.a(chǎn)>b>c    B.b>a=c
C.a(chǎn)=b>c       D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法不正確的是D(填字母).
A.溶劑的質(zhì)量可能變小             B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大         D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
(4)t1℃時,從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c的辦法是:升溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.生活中常見的物質(zhì)里屬于溶液的是(  )
A.蒸餾水B.生理鹽水C.牛奶D.豆?jié){

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同步練習(xí)冊答案