【題目】2014年5月中旬一場暴雨過后,某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水,被稱為“紅色多瑙河”,原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中,造成水體污染。
(1)水體污染的后果是(答一點即可);
(2)為防治水污染,工業(yè)上應(yīng)采取的措施是(答一點即可)。
【答案】
(1)影響生產(chǎn)(生活);破壞水生生態(tài)系統(tǒng);危害人體健康
(2)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少(消除)污染物產(chǎn)生;同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
【解析】(1)水體污染的后果是:影響生產(chǎn)(生活);破壞水生生態(tài)系統(tǒng);危害人體健康(答一點合理即可);(2)為防治水污染,工業(yè)上應(yīng)采取的措施是:應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少(消除)污染物產(chǎn)生;同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn) (答一點合理即可)。
所以答案是:影響生產(chǎn)(生活);破壞水生生態(tài)系統(tǒng);危害人體健康;應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少(消除)污染物產(chǎn)生;同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水資源的污染與防治的相關(guān)知識,掌握水污染:A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強水質(zhì)監(jiān)測.愛護水資源:節(jié)約用水,防止水體污染.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( )
A.該物質(zhì)只含有碳、氫元素B.該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素
C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)組成、分類的說法正確的是()
A.氯酸鉀中含氧元素,是氧化物
B.空氣中含有多種元素,是化合物
C.硝酸鉀含有兩種營養(yǎng)元素,是復(fù)合肥料
D.過氧化氫溶液只含氫、氧兩種元素,是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)操作得到的精鹽一定是純凈的氯化鈉
B.通常情況下鋁制品耐腐蝕,原因是鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.巴黎圣母院失火,消防隊員用水滅火是為了降低可燃物的著火點
D.食鹽溶液能夠?qū)щ娛且驗槿芤褐写嬖谧杂梢苿拥碾x子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)的核心素養(yǎng)之一是宏觀與微觀的聯(lián)系及符號表征
(1)用化學(xué)符號和數(shù)字表示下列微粒.2個氫原子________; 2個硝酸根離子______.
(2)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子,按要求填空:
表示混合物的有(填字母序號)__________.
(3)已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3,則X的氯化物的化學(xué)式為_________ (X元素的化合價不變).
(4)化學(xué)家道爾頓認為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體。你認為該觀點________________(填是否正確)。如下圖, 圖1表示的粒子名稱是________________
圖2是元素周期表的一部分,16號元素的原子得到電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式是________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于木炭與蠟燭分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,下列說法中不正確的是
A.燃燒時都發(fā)出白光B.燃燒時瓶壁上都有水霧生成
C.都生成能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)D.都發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)變化是化學(xué)研究的主要內(nèi)容,下列變化屬于化學(xué)變化的是()
A.石蠟熔化B.天然氣燃燒
C.水結(jié)成冰D.玻璃杯破碎
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