16．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加10gm g
第二次加10g2.0g
第三次加10g1.5g
第四次加10g1.0g
第五次加10g0.6g
第六次加10g0.6g
（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這六次實(shí)驗(yàn)中，第五次加入稀硫酸時(shí)樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng)；表格中，m=2.5．
（2）計(jì)算合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 銅不能和稀硫酸反應(yīng)，鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷．

解答 解：（1）由一、二、三和四可知，每次反應(yīng)的鎂的質(zhì)量是0.5g，因此m=2.5，第五次反應(yīng)的鎂的質(zhì)量是0.4g，說(shuō)明第五次加入稀硫酸時(shí)樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng)．
故填：五；2.5．
（2）合金中鎂的質(zhì)量是：3g-0.6g=2.4g，因此合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{2.4g}{3g}$×100%=80%，
答：合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是判斷出每次反應(yīng)的鎂的質(zhì)量及其鎂完全反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)次數(shù)，計(jì)算比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．能證明某KNO3溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是（　�。�
A．取少量該溶液，恒溫20℃蒸發(fā)，有晶體析出
B．取少量該溶液，降溫到10℃，有KNO3晶體析出
C．取少量該溶液升溫，無(wú)KNO3晶體析出
D．溫度不變時(shí)，向該溶液中加放少量KNO3晶體，晶體不再溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．其中“-”表示相述的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“→”表示轉(zhuǎn)化，A和水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為B，C在潮濕的空氣中可以反應(yīng)產(chǎn)生D，E為含有鈉離子的一種鹽，F(xiàn)可用硝酸銀溶液和稀硝酸來(lái)檢驗(yàn)，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題．（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）
（1）A俗稱生石灰，D的化學(xué)式為Fe2O3
（2）寫出C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（3）寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（4）F和D反應(yīng)的現(xiàn)象為固體逐漸溶解，溶液由無(wú)色變成黃色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列離子可在同一溶液中大量共存的是（　�。�
A．SO42-、H+、Na+、Cl-B．H+、SO42-、K+、CO32-
C．Cl-、K+、Ca2+、NO3-D．Ca2+、CO32-、NO3-、Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．鐵生銹實(shí)際上是鐵與氧氣和水 等發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B．木炭疏松多孔，具有吸附性
C．產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2D．CO能溶于水且與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)1：向燃著蠟燭的燒杯中傾倒CO2．觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是密度比空氣的大，不能燃燒不支持燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)2：將充滿CO2的試管倒立在澄清石灰水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料．
（1）“真金不怕火煉”，說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（2）鈦和鈦合金具有很多的優(yōu)良性能，尤其是抗腐蝕性能非常好；
（3）人們常說(shuō)的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、錫”，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷，不能與鹽酸反應(yīng)的有金、銀、銅．
（4）鐵制品易銹蝕，生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．表面有鐵銹（主要成分是Fe2O3）的鐵片放入稀硫酸中，先后看到兩種不同的現(xiàn)象，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這兩種不同現(xiàn)象的原因Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O和Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．銅和稀硫酸不反應(yīng)，與濃硫酸在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為SO2（填化學(xué)式）．

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