水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。

(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明
其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入       達(dá)到, “c”指標(biāo)可以通過(guò)       操作達(dá)到。
(2)下列各種水中屬于純凈物的是           (填序號(hào),下同)。
①礦泉水  ②自來(lái)水   ③蒸餾水   ④汽水 ⑤糖水
(3)涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú),其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含            
①氧元素   ②水分子        ③氧原子       ④氧分子
(4)右圖為電解水的裝置。b管中的氣體為       ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(5)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬節(jié)約用水是     (填序號(hào))。
① 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        ②不間斷放水刷牙
③ 用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫    ④用洗衣水沖廁所
(1)活性炭(木炭)  過(guò)濾  (2)③    (3)④
(4)氧氣(或O2)2H2O  2H2↑+ O2↑   (5)①②③
(1)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,所以可以用活性炭除去污水的異味;過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,可以通過(guò)過(guò)濾操作除去水中的不溶物,使水達(dá)到澄清透明的程度.
(2)①礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物;②自來(lái)水含有水、可溶性鈣鎂化合物等多種物質(zhì),屬于混合物;③蒸餾水只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物;
④汽水中含有水、碳酸等多種物質(zhì),屬于混合物;⑤糖水中含有水、蔗糖等物質(zhì),屬于混合物.
(3)水是由氧元素和氫元素組成的;涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)橹蠓羞^(guò)的水中幾乎不含氧氣,而氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故微觀上幾乎不含氧分子.
(4)電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;兩者的體積之比大約是1:2.水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O  2H2↑+ O2
故答案為:(1)活性炭(木炭)  過(guò)濾  (2)③    (3)④
(4)氧氣(或O2)2H2O  2H2↑+ O2↑   (5)①②③
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水在生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是   (   )
A.水是良好的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水
B.通過(guò)電解水試驗(yàn),可知水是有氫氣和氧氣組成的
C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D.用沉淀法、過(guò)濾法和蒸餾法凈化水,效果最好的是過(guò)濾法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是
A.正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
B.電解過(guò)程中水分子發(fā)生了改變
C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1
D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫氣和氧氣組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

水是重要的自然資源,在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義。

(1)右圖是水的電解實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程是為        。 
(2)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的      (填化學(xué)式)溶液。
(3)水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時(shí),向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如下圖1所示。
     
回答下列問(wèn)題: 
①在圖1四個(gè)燒杯的溶液中,        (填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線,其中可表示乙物質(zhì)的是        (填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是       
③室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時(shí)間,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質(zhì)量比為      

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.水是由氫氣和氧氣組成的B.過(guò)濾是凈化水的一種方法
C.水是一種常用的溶劑D.用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但通過(guò)實(shí)驗(yàn)所得的體積比略大于2:1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),小強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)行下列探究,其中不可取的是--------------------------------------------(   )
A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B.實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和理論上的差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
D.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出這樣一條規(guī)律:在同溫同壓下,同體積的氣體都含有相同的分子數(shù).右圖是電解水的裝置.
(1)在圖中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極(用“+”、“-”表示)
(2)與正極相連的試管里產(chǎn)生的是______氣,與負(fù)極相連的試管里產(chǎn)生的是______氣,兩氣體的體積比______;分子個(gè)數(shù)之比是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用直流電源分解水時(shí),其結(jié)果為( 。
A.正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣
B.正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣
C.正極的氣體與負(fù)極的氣體體積比為2:1
D.正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
(1)電源的甲為_(kāi)_____極,乙為_(kāi)_____極;
(2)檢驗(yàn)乙中氣體的方法______;
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知:水是由______組成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案