1.用物質(zhì)的化學(xué)式寫出下列反應(yīng)表達(dá)式,并指明反應(yīng)類型(填化合或分解反應(yīng)):
(1)氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應(yīng)類型:分解反應(yīng);
(2)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,反應(yīng)類型:化合反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).
(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng).

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.關(guān)于 Fe、Fe2+、Fe3+說法中,正確的是D
A、它們的化合價(jià)相同         B、它們的性質(zhì)相同
C、它們的核外電子數(shù)相同   D、屬于同種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)符號與表述的意義相符的是( 。
A.C12兩個(gè)氯原子
B.H2O2過氧化氫中氧元素顯-l價(jià)
C.Fe2+一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
D.NO2二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語填空:
(1)磷的元素符號為P;              
(2)兩個(gè)鋅離子2Zn2+;
(3)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2;  
(4)空氣中含量最多的氣體是N2;
(5)硫酸鈉的化學(xué)式Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( 。
A.①③是不同種元素
B.②表示的元素在化學(xué)反應(yīng)中易失出電子
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D.①④表示的是離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是(  )
A.將水倒入三瓶氣體中B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C.擁帶火星的木條三瓶氣體中D.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖圖示是城市污水處理流程圖:

閱讀流程圖,回答下列問題:
(1)在污水處理流程中,一級處理過程中使用的處理方法屬于物理變化.
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對水進(jìn)行消毒,二氧化氯的化學(xué)式是ClO2 ,其中氯元素的化合價(jià)是+4.
(3)經(jīng)過二級處理的水稱為中水,可回用于城市用水,其標(biāo)準(zhǔn)之一是水中含有鐵≤0.3,這里的鐵指的是鐵元素.
(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是吸附作用.
(5)南通濠河水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(6)為了檢驗(yàn)濠河水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌;
(7)某次大雨后該實(shí)驗(yàn)小組從濠河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流.
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.據(jù)《廈門日報(bào)》報(bào)道:廈大鄭蘭蓀院士的研究小組成功地獲得了C50顆粒.1985年美國科學(xué)家斯莫利發(fā)現(xiàn)了C60,獲得了1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).下列說法正確的是( 。
A.C50是一種新型的化合物
B.C50如果完全燃燒,生成物是一氧化碳
C.C50與C60都是由碳原子構(gòu)成的,它們是相同的一種物質(zhì)
D.C50與C60的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.小強(qiáng)用托盤天平稱5.3克食鹽,(1克以下用游碼測量)稱量時(shí)藥品和砝碼的位置放顛倒,當(dāng)天平保持平衡時(shí)請問小強(qiáng)實(shí)際稱量的質(zhì)量(  )
A.5.3克B.5.6克C.4.7克D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案